معرفی روش یاددهی و یادگیری G۵(لایتنر)
Publish place: 2nd International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 89
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_0797
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
Abstract:
هر فرآیند آموزشی دارای مراحلی است و یکی از مهمترین مراحل آن انتخاب روش تدریس مناسب است. روش تدریس عبارت است از: مجموعه تدابیر، منطقی منظم و با قاعده که برای رسیدن به اهداف آموزشی با توجه به شرایط و امکانات موجود در هر موقعیت اتخاذ میشود روشهای تدریس با توجه به اهداف، شیوههای اجرا و رویکردها انواع گوناگونی دارند که ما در این مقاله با روش یاددهی و یادگیری G۵ آشنا میشویم روش یاددهی و یادگیری G۵ توسط سباستین لایتنر اتریشی طراحی شده است که امروزه معمولا برای تدریس زبانهای خارجی مثل انگلیسی کاربرد دارد این روش یاددهی و یادگیری که بر اساس تجارب روانشناسی و تربیتی طراحی و اجرا میشود با تکیه و استفاده از قاعده منحنی فراموشی ابینگهاوس پاداشهای فوری اسکینر و قانون تداعی تکرار ،گاتری باعث میشود محتوای آموزشی به حافظه بلند مدت فراگیر منتقل شود.
Keywords:
روش تدریس G۵ لایتنر , یاددهی و یادگیری
Authors
جواد سنچولی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی معلم شاغل در آموزش و پرورش شهرستان هیرمند
فاطمه سراوانی نخی
دانشجوی رشته کاردانی آموزش ،ابتدایی دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان