بررسی مدل آنالوگ جهت آموزش های HSE به روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله
Publish place: The 3rd Environmental Planning and Management
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 784
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPME03_539
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1392
Abstract:
یکی از وظایف اصلی و حیاتی هر سازمانی، آموزش کارکنان است. مسئله مهم در آموزش HSE ، تبادل پویا بین تئوری و مدل، پژوهش و رفتار است. درک مهمترین نظریه های زیر بنایی در آموزش و کاربرد تئوری و مدل در پژوهش توسط آموزش دهندگان از اهداف بنیادی در سیستم مدیریت HSE است. متاسفانه تئوری ها و مدل ها و ارزش آنها گاهی اوقات کمتر شناخته شده و ارتباط تئوری ها و عمل در جهان واقعی به میزان زیادی در تلاش ها و تحقیقات نادیده گرفته شده است. شیوه آموزشی یادگیری مبتنی بر حل مسئله، از نظر روانشناسی یکی از بهترین روش های تربیتی برای ایجاد تفکر علمی و منطقی در فراگیران بوده و از نظر توسعه مهارتهای حل مشکل در HSE منحصر به فرد است. در این روش فعالیت های آموزش HSE به گونه ای تنظیم می شود که در ذهن فراگیر مسئله ایجاد شده و او علاقمند می شود که با تلاش خود راه حلی برای آن مسئله پیدا کند.یادگیری مبتنی بر حل مسئله مدلی برای فعالیت های آموزشی است که از روش های معلم محور که همیشه در آن خطر عدم توجه و تمرکز فراگیر وجود دارد، تغییر جهت داده و بر فعالیت هایی تاکید می شود که فراگیر محور بوده و در تلفیق با مسائل و روال دنیای واقعی کار است و در نتیجه یادگیری، به سوی یادگیری در طی زمان سوق داده می شود
Authors
احسان غلامی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ایمنی، سلامت و محیط زیست- دانشگاه تهران
سعید کریمی
استادیار، دانشکده محیط زیست- دانشگاه تهران
مهدی پیریایی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ایمنی، سلامت و محیط زیست- دانشگاه تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :