شناسایی معیارهای جذب اعضای هیئت علمی با تاکید بر دانشگاه کارآفرین (مورد مطالعه: دانشگاه خلیج فارس بوشهر)

اعضای هیئت علمی، به ­عنوان مهم­ ترین عنصر سازنده دانشگاه ­ها و متخصص در رشته­ های خود، موقعیت خوبی برای سهیم شدن در فعالیت­ های نوآورانه دارند و می­توانند در فعالیت­ های کارآفرینانه مشارکت گسترده ­ای داشته باشند. هدف این پژوهش شناسایی معیار­های جذب اعضای هیئت علمی با تاکید بر دانشگاه­ کارآفرین می­ باشد. این پژوهش از نظر فلسفی تفسیری، از نظر هدف، پژوهشی کاربردی، دارای رویکرد استقرایی و افق زمانی مقطعی است. همچنین، از نظر روش انجام پژوهش، از نوع پژوهش ­های کیفی با ماهیت اکتشافی است. مشارکت­ کنندگان این پژوهش ۲۰ نفر از  اعضای هیئت علمی بوده­اند که برای انتخاب آنها، از نمونه ­گیری هدفمند استفاده شده است. ابزار گردآوری داده ­ها در این پژوهش، مصاحبه بوده و برای تجزیه و تحلیل داده ها از رویکرد تحلیل تم استفاده شده است. پژوهش حاضر، برای اولین بار است که در دانشگاه صورت گرفته و چنین پژوهشی، حتی به صورت مفهومی هم پیش از این، انجام نشده است. یافته ­های پژوهش نشان می­دهند که در جذب هیئت علمی باید به شایستگی­ هایی در دانش (مانند: تجربه در صنعت، تشخیص فرصت­های کارآفرینی، شناخت صنایع، دانش کارآفرینی، دانش تخصصی رشته)، در مهارت (مانند: مهارت ارتباطی، فناوری نو، مساله ­یابی، زبان انگلیسی، روش­ های نوین تدریس، تصمیم ­گیری)، در توانایی (مانند­: پژوهش ­های نوآورانه، شبکه­ سازی، توانایی­ های علمی، تفکر تحلیلی، انجام کارهای بین المللی، کارتیمی، فعالیت­ های فناورانه، تقویت انگیزه در دانشجو، دغدغه ­مند بودن و مسئولیت اجتماعی) و  ویژگی­ های شخصی (مانند: ذهن خلاق، سازگاری و انعطاف ­پذیری، ارتباط مناسب با دانشجو، تجربه­ پذیر، مسئولیت­ پذیری، ریسک ­پذیر، روحیه کارآفرینی، جدیت و پشتکار، اخلاق مدار، قدرت بیان و تعامل اجتماعی بالا)، توجه شود.

Keywords:

جذب اعضای هیئت علمی , دانشگاه کارآفرین , شایستگی , دانشگاه خلیج فارس و تحلیل تم