تعیین اولویت های سازمان جهت تدوین استراتژی دانش (مطالعه موردی: یکی از صنایع کشتی سازی در شمال ایران)

Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 733

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRIMC09_070

تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1393

Abstract:

رابطه بین استراتژی دانش با استراتژی کلان سازمان یکی از کلیدی ترین هماهنگی هایی است که باید برای سب بهره وری بالاتر ایجاد شود. همان طور که می دانیم استراتژی های متفاوتی برای مدیریت دانش توسط صاحب نظران ارائه شده است. اگر استراتژی را راه رسیدن به هدف بدانیم و هدف سازمان را انجام بهره وری مأموریت سازمانی در نظر بگیریم، بنابراین بدیهی است که هر سازمانی باید از استراتژی ای در مدیریت دانش سود برد که انطباق بیشتری با مأموریت آن داشته باشد و به نحو منطقی تری سازمان را در دست یابی به اهدافش یاری رساند. در همین راستا در این مقاله به ارائه چارچوبی جهت تعیین اولویت های سازمان جهت تدوین استراتژی دانش پرداخته شده است و برای رسیدن به این منظور مدل پژوهش به صورت موردی در یکی از صنایع کشتی سازی مورد آزمون قرار گرفت و اولویت های سازمان از چهار روش تحلیل شکاف، معیارهای بلوغ، رتبه بندی معیارها و مصاحبه با خبرگان سازمان تعیین گردید. با توجه به انیکه نتایج حاصل از اجرای روش های فوق در مواردی با یکدیگر هم خوانی نداشت، برای رسیدن به یک اجماع کلی در تعیین اولویت های دانش سازمان از تکنیک ادغامی (poset) که شامل روش های میانگین رتبه ها و بردا است استفاده نمودیم و در نهایت اولویت نهایی دانش سازمان بر این اساس مشخص گردید.

Authors

محمود مرادی

دکترای مدیریت صنعتی ، استادیار مدیریت، دانشگاه گیلان

رمضانعلی مباشر امینی

کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی ، مربی مدیریت، دانشگاه گیلان

سیدمیثم مومنی

کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه گیلان

ابوالقاسم زارعی دودجی

کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه گیلان