جلوگیری از آسیب های فضای مجازی: نقش آموزش سواد رسانه ای در سلامت روان نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش سواد رسانه ای در کاهش آسیب های فضای مجازی و ارتقای سلامت روان نوجوانان انجام شد. با توجه به افزایش روزافزون استفاده از اینترنت و شبکه های اجتماعی در میان نوجوانان، ضرورت دارد راهکارهایی برای پیشگیری از پیامدهای منفی همچون اضطراب، افسردگی، اعتیاد اینترنتی و کاهش روابط اجتماعی جست وجو شود. در این مطالعه که به روش توصیفی تحلیلی و با رویکرد پیمایشی انجام گرفت، جامعه آماری شامل دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد سلامت روان (GHQ-۲۸) و پرسشنامه سواد رسانه ای بود. نتایج تحلیل داده ها نشان داد میان سواد رسانه ای و سلامت روان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و آموزش سواد رسانه ای توانسته است نقش موثری در کاهش آسیب های روانی ناشی از فضای مجازی ایفا کند. همچنین بعد کاربردی سواد رسانه ای، به ویژه در زمینه مدیریت زمان و استفاده ایمن، بیشترین سهم را در پیش بینی سلامت روان نوجوانان داشت. یافته ها بر اهمیت آموزش های رسانه ای در مدارس، خانواده ها و برنامه های سیاست گذاری آموزشی تاکید می کند و ضرورت تدوین دوره های منظم برای ارتقای سطح سواد رسانه ای نوجوانان را برجسته می سازد.

Keywords:

سواد رسانه ای , سلامت روان , نوجوانان , آسیب های فضای مجازی , آموزش