حسن رضایی جمالویی - کارشناسی ارشدروانشناسی مشاورتحصیلی آموزش پرورش شهرستان نجف آباد
حسین مرادی - کارشناسی ارشدروانشناسی موسسه علمی خبرگان تهران
محمد نظری - کارشناسی ارشدروانشناسی مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحدرودان
عبدالرضا عبدالمحمدی - کارشناسی ارشدروانشناسی مدرس دانشگاه پیام نورواحدقصرشیرین

هدف ازاین مطالعه بررسی ارتباط پرخاشگری والدین با عملکرد تحصیلی دانش اموزان بود جامعه اماری شامل کلیه دانش اموزان مدارس راهنمایی پسرانه شهرستان نجف آباد اصفهان بود که درسال تحصیلی 90-91 مشغول به تحصیل بود نمونه شامل 200 دانش بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد برای جمع اوری داده ها ازپرسشنامه پرخاشگری ویلیامز و همکاران و بررسی پرونده تحصیلی دانش اموزان استفاده شد داده های پژوهش با روش های ضریب همبستگی پیرسون موردتجزیه و تحلیل قرارگرفتند نتایج نشان داد که پرخاشگری پدران مادران ووالدین با پیشرفت تحصیلی رابطه معکوس معناداری نتایج این پژوهش نشان داد که پرخاشگری والدین ازعوامل تاثیر گذار و مهم درپیشرفت تحصیلی و افت تحصیلی دانش اموزان می باشد

پرخاشگری ،عملکردتحصیلی، دانش آموزان