بزرسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با والدین کودکان عادی و کودکان آموزش پذیر
Publish place: 02nd National Conference on Psychology
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 710
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPSY02_047
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1393
Abstract:
هدف پژوهش حاضربررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی دروالدین کودکان عادی و والدین اموزش پذیرمی باشد روش تحقیق دراین پژوهش پیمایشی همبستگی می باشد حجم نمونه آماری این تحقیق شامل 164 نفروالدین کودکان اموزش پذیر و 154 نفروالدین کودکان عادی به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردیدند ابزارهای این پژوهش دونوع پرسشنامه عزت نفس هرتون و پولوی با پایایی 92درصد و پرسشنامه سلامت روانی گلدبرگ می باشد براساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی دروالدین دانش اموزان عادی بیشتر ازدانش اموزان اموزش پذیر است بدین معنی که والدین کودکان عادی ازسلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین بین عزت نفس والدین دانش اموزان عادی و عزت نفس والدین دانش اموزان اموزش پذیر تفاوت معنی داری دیده نشد
Keywords:
Authors
حمید سینا
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا
آزیتا جویباری
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن ایران
مریم نظریان
کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :