مقایسه تاثیر مشاوره به روش تحلیل رفتار متقابل با مشاوره شناختی- رفتاری مادران بر کاهش اضطراب کودکان

هدف از پژوهش نیمه آزمایشی حاضر، بررسی مقایسه تأثیر مشاوره گروهی مادران به شیوه تحلیل رفتار متقابل با مشاوره گروهی مادران به شیوه شناختی- رفتاری بر کاهش اضطراب کودکان م یباشد. ابتدا بر اساس تکمیل پرسشنامه علائم مرضی کودکان( 4CSI-جامعه آماری مادران کودکان دارای علائم اختلال اضطراب جدایی و اختلال اضطراب فراگیر در 5 مهدکودک، مشخص شدند. سپس 60 نفر از این مادران، به صورت تصادفی انتخاب و در 3 گروه 20 نفره ( 2 گروه آزمایش و یک گروه گواه) تقسیم شدند. بر روی هر گروه آزمایش یکی از دو روش مشاوره تحلیل رفتار متقابل و درمان شناختی رفتاری، به مدت 10 جلسه صورت گرفت. در نهایت از کلیه آزمودنیهای تحقیق، پس آزمون گرفته شد.در این مطالعه در سطح معنی داری0/05بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون در گروه آزمایش شناختی رفتاری و گروه کنترل تفاوت معنی دار وجوددارد و بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش تحلیل رفتار متقابل و گروه کنترل تفاوت معنی دار است، اما در سطح معنی داری0/05بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش شناختی رفتاری و گروه آزمایش تحلیل رفتار متقابل تفاوت معنی داری وجود ندارد نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که مشاوره گروهی مادران به روش تحلیل رفتار متقابل و شناختی– رفتاری، هر دو بر کاهش نشانه های اضطراب کودکان موثرند، اما در کاهش این نشانه ها، بین دو روش مذکور، تفاوت معنی داری بدست نیامد

Keywords:

درمان شناختی رفتاری , مشاوره تحلیل رفتار متقابل , اختلال اضطراب فراگیر , اختلال اضطراب جدایی