استفاده از بازی ها و شبیه سازی های هوشمند در آموزش
Publish place: The Fourth National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology, and Cultural Studies
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_4579
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404
Abstract:
در عصر حاضر، با پیشرفت تکنولوژی و نفوذ آن در ابعاد مختلف زندگی، سیستم های آموزشی سنتی دیگر پاسخگوی نیازهای یادگیرندگان در عصر دیجیتال نیستند و نیازمند تحولات بنیادین می باشند. استفاده از بازی ها و شبیه سازی های هوشمند در آموزش، به عنوان یکی از نوآوری های آموزشی، پتانسیل بالایی برای افزایش سطح یادگیری، انگیزش و مشارکت فعال دانش آموزان دارد. این رویکرد با بهره گیری از هوش مصنوعی و واقعیت مجازی، محیط های یادگیری تعاملی و شخصی سازی شده فراهم می کند که در آن یادگیرندگان می توانند بدون ترس از شکست، مهارت های خود را در شرایط شبیه سازی شده واقعی تمرین کنند. هدف این مقاله بررسی نقش و اهمیت بازی ها و شبیه سازی های هوشمند در فرآیند آموزش و یادگیری، تحلیل چالش ها و فرصت های پیش رو و ارائه راهکارهایی برای پیاده سازی موثر این فناوری ها در سیستم آموزشی کشور است. نتایج نشان می دهد که ادغام این فناوری ها در سرفصل های درسی، نه تنها رضایت شغلی معلمان را افزایش می دهد، بلکه منجر به بهبود شاخص های عملکردی و تحصیلی دانش آموزان در تمامی سطوح می شود.
Keywords:
بازی های هوشمند آموزشی , شبیه سازی های کامپیوتری , یادگیری الکترونیکی , هوش مصنوعی در آموزش , انگیزش تحصیلی , نظام آموزشی
Authors
اعظم عیسی زاده
کارشناسی آموزش ریاضی
عاطفه آلبوغبیش
کارشناسی ارشد حسابداری
علی ساکی
کارشناسی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی