کلاس درس به عنوان محیطی برای یادگیری و رشد اجتماعی

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF06_1169

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

Abstract:

کلاس درس تنها محلی برای انتقال دانش علمی نیست، بلکه فضایی اجتماعی است که در آن دانش آموزان مهارت های ارتباطی، همکاری، احترام متقابل و مسئولیت پذیری را می آموزند. این مقاله با زبانی ساده به بررسی نقش کلاس درس به عنوان محیطی برای یادگیری و رشد اجتماعی می پردازد. در این نوشتار تلاش شده است تا اهمیت تعاملات اجتماعی، نقش معلم، فضای فیزیکی و روانی کلاس، و تاثیر آن ها بر رشد همه جانبه دانش آموزان توضیح داده شود. همچنین اهداف، فرضیه ها، مبانی نظری، و در پایان نتیجه گیری و منابع ارائه شده است.

Authors

فریبا پورعلیخانی بناب

کارشناسی ارشد آموزش ریاضی

محمد صادق دهواری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

شیرین فتح الهی

کارشناسی آموزش ابتدایی

عبدالرب دهواری

کارشناسی آموزش ابتدایی