اصول و مبانی آموزش مداوم

سحر سعادت; سکینه شاهی; مهدیه چنگلوایی

اصول و مبانی آموزش مداوم

Publish place: 1st National Conference on Business Management

Publish Year: 1392

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: Persian

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/249383

شناسه ملی سند علمی:

NCBM01_407

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1393

Abstract:

هدف ازاین مقاله بررسی اصول و مبانی اموزش مداوم و نقشی که اموزش عالی و سازمانها دربه کارگیری آن دارد روش پژوهش توصیفی تحلیلی است و ازنوع کتابخانه ای است همواره درطول تاریخ این بحث وجود داشته است که افراد باید درتمام طول عمر خود درحال یادگیری باشند اما درعصرحاضر بامطالب ذکر شده دراین مقاله باردیگر ایده یادگیری مادام العمر توسط افراد جومع و سازمانهای بین المللی بطور جدی مورد حمایت قرارگرفته است زیرا یادگیری مادام العمر موجب دسترسی به نیروی کار باکیفیت و درنتیجه توسعه اقتصادی میشود همچنین موجب رشد و توسعه قابلیت های یک ازافراد احساس رضایت و درنتیجه توسعه فردی می شود همچنین موجب پرورش شهروندانی فعال یکپارچگی اجتماعی و درنتیجه توسعه اجتماعی میشود و دانشگاه ها هم باید درفرایند تعمیق وا نباشت دانش درجامعه مشارکت فعال داشته با شند و با برنامه های ترویج علم دانش پژوهی را به امری فراگیر تبدیل کنند دراین مقاله به بررسی تاریخچه اموزش مداوم اصول ضرورت و اهداف کلی اموزش مداوم و شرایط مورد نیاز برای اموزش مداوم کارکنان و همچنین نقش اموزش عالی دراموزش مداوم پرداختیم

Keywords:

اصول , مبانی , آموزش مداوم , آموزش عالی

Authors

سحر سعادت

دانشجوی ارشدرشته مدیریت آموزشی دانشگاه شهیدچمران اهواز

سکینه شاهی

مدیراجرایی قطب آموزش مداوم و عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شهیدچمران اهواز

مهدیه چنگلوایی

دانشجوی ارشدرشته مدیریت آموزشی دانشگاه شهیدچمران اهواز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

ابراهیم‌زاده، ‌عیسی (1385). آموزش بزرگسالان. انتشارات دانشگاه پیام نور ...
امینی، محمد، (1382). درآمدی بر آموزش شهروندی. تحقیق انجام شده ...
ابطحی، سید مهدی، (1385). مدیریت منابع انسانی. موسسه ی محیطی ...
جارویس، پیتر(1378). آموزش بزرگسالان و آموزش مداوم، ترجمه غلامعلی سرمد، ...
جعفری، هاگز، (1378). آموزش و پرورش برای قرن بیست و ...
حسینی نسب، سید داوود، اقدم، اصغرعلی(1375). "فرهنگ واژه ها، تعاریف ...
رحیمی فر، محسن، (1380). پیوندهای آموزش، اشتغال و رشد د ...
روحانی، حسن، (1380). فناوری، مدارهای توسعه و چالشهای ایران، راهبرد، ...
زنگنه، حمید، (1380). بررسی اقتصاد ایران از جنبه داخلی و ...
سلیمان پور، جواد. خلخالی، علی(1384). "مباحث اساسی در تعلیم و ...
شریعتمداری، مهدی (1382). نظریه ها و الگوهای بازآموزی منابع انسانی ...
شریعتمداری، علی (1390). اصول تعلیم _ تربیت، انتشارات دانشگاه تهران. ...
صباغیان، زهرا (1384). روشهای سواد آموزی بزرگسالان. تهران: نشر دانشگاهی. ...
صباغیان، زهرا(1375). آموزش بزرگسالان و نوآوری. فصلنامه علمی و پژوهشی، ...
عسکریان، مصطفی(1375). آموزش مداوم، ضرورت برنامه ریزی و نظام دهی ...
فروغی مبارکه، عبدالرضا (1386). بزرگسالان و آموزش مداوم طراحی برنامه ...
فرمهینی فراهانی، دکتر محسن، (1389). تربیت شهروندی. نشر تهران: _ ...
کانت امانوئل (1373).ترجمه شکوهی، غلامحسین "تعلیم و تربیت" انتشارات دانشگاه ...
کریمی، صدیقه (1375). یادگیری مادام العمر رویکرد دانشگاه در قرن ...
کومبز، فلیپ . اچ، (1373). بحران جهانی آموزش مپرورش . ...
گلشن فومنی، محمد رسول (1386). جامعه شناسی آموزش و پرورش. ...
یونسکو، (1378). بیانیه ی جهانی آموزش عالی برای قرن آینده. ...
یونسکو(1376). گزارش نهایی پنجمین کنفرانس بین المللی آموزش بزرگسالان، ترجمه ...
Cropley, A.J. (1989). Lifelong Education: Interaction with Adult Education. In: ...
Dohman, G. (1996). Lifting Learning: Guidelines for d Modern Education ...
Watterston, J. (2001). Learning that Lasts: Lifelong Learning and the ...
Walters, S. (1999). Lifelong Lerning within Higher Education in South ...
Weinstein, C. E. and Van master Stone, G. (1994). Lerning ...

نمایش کامل مراجع