بررسی رابطه مطلوبیت اجتماعی و خود کارآمدی تحصیلی در شادکامی بدنی دانش آموزان شهرستان دلفان

هدف از پژوهش حاضر به بررسی رابطه مطلوبیت اجتماعی و خود کارآمدی در شادکامی بدنی بدنی دانش آموزان شهرستان دلفان می باشد . با توجه به اینکه هدف از پژوهش بین مطلوبیت اجتماعی و خود کارآمدی در شادکامی بدنی دانش آموزان شهرستان دلفان تفاوت وجود دارد . است، لذا به لحاظ هدف کاربردی است، زیرا قصد اصلی آن کمک به حل بعضی از مشکلات موجود است. با توجه به اینکه این تحقیق از نوع تحقیقات غیرآزمایشی است و ازلحاظ دسته بندی در زمره تحقیقات توصیفی- همبستگی قرارگرفته است و هدف آن بررسی رابطه میان متغیرها بر اساس اهداف تحقیق است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان شهرستان دلفان برابر آمارنامه رسمی آموزش و پروش اداره کل به تعداد ۱۶۳۱ نفر (۹۶۸ نفر دختر و ۶۶۳ نفر پسر) بودند. حجم نمونه با توجه به جدول کرجسی ومورگان ۳۱۱ نفر (۱۸۵ دختر و ۱۲۶ پسر) تعیین شد؛ که به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی نسبی انتخاب شدند. همان طوری که نتایج پژوهش نشان می دهد، ضریب همبستگی پیرسون محاسبه شده (۴۹۲/۰) در سطح خطای ۰۱/۰=α معنی دار است (۰۱/۰>sig)، لذا فرض Ho رد و فرض H۱ مورد تائید قرار می گیرد؛ بنابراین چنین استنباط می شود که با اطمینان بالای ۹۹ درصد بین مطلوبیت اجتماعی و خود کارآمدی در شادکامی بدنی دانش آموزان شهرستان دلفان رابطه مثبت (مستقیم) و معنی دار وجود دارد؛ یعنی با افزایش نمرات مطلوبیت اجتماعی و خود کارآمدی در بین دانش آموزان شهرستان دلفان، نمرات شادکامی بدنی آنان نیز افزایش می یابد. بر این اساس فرضیه فوق مورد تائید قرار می گیرد.

Keywords:

مطلوبیت اجتماعی , خود کارآمدی , شادکامی بدنی