مجتبی ابراهیمی رومنجان - کارشناس ارشد حسابداری و مدیر گروه مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی خراسان
محمد خراشادی - کارشناس ارشد حسابداری و مدیر گروه حسابداری دانشگاه فنی و حرفه ای(آموزشکده فنی پسران بیرجند)
نجمه طاهری دوست آباد - دانشجوی کارشناسی حسابداری مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی خراسان جنوبی
صدیقه نوشیروانی - دانشجو ی کارشناسی حسابداری مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی خراسان جنوبی

مقاله حاضر به بررسی این موضوع می پردازد که آموزش حسابداری چگونه می تواند برای دانشجویان ابزاری فراهم کند که آنها صورت های مالی را بهتر درک کنند. این مقاله نشان می دهد که باید در کلاس های آموزش حسابداری در دانشگاهها، ایدهآموزش حسابداری در قالب یکزبان جدی گرفته شود. چیزی که حسابداری را از سایر زبان ها متفاوت می کند، تنها گرامر و ساختار آن نیست، بلکه نگرشادبی به حسابداری است که می تواند باعث تقویت دیدگاه بنیادی دانشجویان نسبت به حسابداری شود تا آنها صرفاً در حسابداری مصرف کننده تولیدات قدیمیان و غرب دراین رشته نباشند و اصطلاحاً از روی یافته های دیگران رونویسی نکرده و مطالب را طوطی وارفرا نگیرند.

آموزش حسابداری، زبان، ساختار حسابداری ، نگرش ادبی، شعر