بررسی نحوه ارتباطات در فرآیند آموزش مداوم
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 498
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CAFM02_454
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1393
Abstract:
آموزش مداوم در ایران از سابقه‌ای طولانی برخوردار نمی‌باشد؛ از این‌رو ارزیابی دقیق این برنامه‌ها و پژوهش درباره آنها امری ضروری می‌باشد. ارتباط سازمانی به طور مستقیم با هدفها، وظایف و ساختار سازمانهای انسانی در ارتباط است، موفقیت‌های سازمانی، در سطحی وسیع به تأثیر ارتباط سازمانی بستگی دارد و سازمانها باتوجه به اهمیت آموزش تلاش می‌کنند فرصت‌هایی را برای رشد و بالندگی اعضای خود به وجود آورند. پیشرفت و تحولات سریع علم و تکنولوژی همراه با تحولات وسیع فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی ایجاب می‌کند که نیروی انسانی شاغل در سازمانها به عنوان مهمترین عامل توسعه یک سازمان، به منظور همگامی و همراهی با تحولات مذکور، و با استفاده از فرصت‌ها و شرکت در دوره‌های آموزشی بتوانند به عنوان عنصری فعال و موثر در جهت تحقق اهداف خود و سازمان، نقش لازم را ایفا نمایند. لذا آموزشهایی می‌تواند باعث ایجاد و افزایش کارایی گردد که هدفدار، مداوم و پرمحتوا باشد. آموزشهای مداوم هدفدار و برنامه‌ریزی شده و همگام با پیشرفتهای علم و تکنولوژی باید بطور جدی در سازمانها مورد توجه قرار بگیرد و هدف اصلی پژوهش حاضر به بررسی نحوه ارتباطات در فرآیند آموزش مداوم کارکنان می‌پردازد.
Keywords:
Authors
فرزانه محمودی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
مرجان گل خو
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
سحر سعادت
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :