تبیین آموزش شهروندی درزمینه ارتقای اخلاق شهروندی

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 862

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ACUM01_034

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1393

Abstract:

در اکثر کشورها با افزایش سریع جمعیت شهرنشین در دهههای اخیر و به وجود آمدن مشکلات پیچیده شهری، مدیریت شهری با چالشهای جدیدی روبرو گردید. رشد بالای درصد شهر نشینی در سده اخیر حاکی از روند روزافزون شهر نشینی و شهرگرایی بوده و به تبع آن، موضوع انفجار جمعیتی کلانشهرها و شکلگیری شهرهای جدید ابعاد تازه تری به خود گرفته است. ناآگاهی از فرهنگ شهرنشینی و قواعد رفتاری زندگی شهری، هزینه های زیادی را به ادار هکنندگان شهر، محیط شهری و ساکنان شهر تحمیل کرده است. نبود فلسفه مناسب در شهر، با هدف بسترسازی مطلوب مشارکت جویانه، ضرورت نیاز به آموزش های شهروندی را ایجاب می کند . در این میان بررسی تجارب الگوهای مشارکتی کشورهای جهان و آموزشهای شهروندی، نقش و اهمیت مشارکت مردمی در مدیریت و تصمیم گیری شهری را بیش از پیش روشن می سازد. و لذا برای تشویق مشارکت گسترد هتر شهروندان در امور شهری به ارکان و پایگاه هایی نیاز است که آموزش های شهری از طریق ابزارهای آموزشی مؤثر و منطبق با ساختار اجتماعی انتقال داده شود. مطالعه حاضر، به بررسی تطبیقی تجارب آموزش شهروندی در سایر کشورها و مقایسه نتایج آن با ایران میپردازد تا از این طریق، خلاء های موجود در این زمینه در کشور نمایانده شود. روش بررسی در این پژوهش به صورت توصیفی- تطبیقی است. بدینسان که ابتدا به بررسی مفاهیم اخلاق شهروندی و رویکردهای آموزش شهروندی پرداخته شده است و در ادامه بر اساس روش تطبیقی، به مقایسه نحوه آموزش شهروندی براساس مدل ها و الگوهای اجرایی موفق آموزش شهروندی در کشورهای دیگر با ایران اقدام شده است. و در نهایت تلاش شده است به ارائه مکانیسمی پیشنهادی در راستای تحقق الگوی آموزش شهروندی به منظور ایجاد شهرهای شهروند مدار و مدیریت مشارکتی با تأکید بر محله محوری در جهت ارتقاء اخلاق شهروندی پرداخته شود.

Authors

زهرا خدائی

دانشجوی دکتری شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • طاعت، جواد (1376)؛ «جامعه مدنی و کثر تگرایی سیاسی»، تهران: ...
  • قازاده، احمد (1385)؛ «اصول و قواعد حاکم بر فرایند تربیت ...
  • توسلی، غلامحسین؛ نجاتی حسینی، محمود (1383)؛ «واقعیت اجتماعی شهروندی در ...
  • حاجی‌پور، خلیل (1385)؛ «برنامه‌ریزی محله- مبنا رهیافتی کارآمد در ایجاد ...
  • آموزش شهروندی و رویکرد محله محوری: نقش نهادها و ارکان محله ای در آموزش شهروندی [مقاله ژورنالی]
  • راجر، هارت (1380)؛ «مشارکت کودکان و نوجوانان از پذیرش صوری ...
  • شارع پور، محمود (1386)؛ «جامعه شناسی آموزش پرورش»، تهران: سمت. ...
  • شربتیان، محمد حسن (1387)؛ «تاملی بر مبانی فرهنگ شهروندی و ...
  • عاملی، محمد خانی؛ سعید رضا، نجمه (1387)؛ «ارتباطات بین فرهنگی ...
  • علاقه بند، علی (1375)؛ «جامعه شناسی آموزش و پرورش»، تهران: ...
  • فالکس کیث (1381)؛ «شهروندی»، ترجمه محمدتقی دلفروز، تهران: کویر ...
  • فکوهی، نصر (1387)؛ «تقویت خلاق شهروندی؛ راهی برای گذ به ...
  • تزپتریک، تونی (1381)؛ «نظریه رفاه (سیاست اجتماعی چیست»، ترجمه همزهمایون ...
  • لطف آبادی، حسین (1385)؛ «آموزش شهروندی ملی و جهانی همراه ...
  • Campbell, S. (1997). Reading in Planning Theory, Oxford. ...
  • Habermas, J . (1989). Citizenship and National Identity: _ Reflections ...
  • Osborne, David & Gaebler, Ted (1993), Reinventing Governm ent-How the ...
  • Starkey, Hugh (1996); Democratic Citizenship, languages, Diversity and Human Rights, ...
  • نمایش کامل مراجع