ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی تاریخ آموزش آکادمیک معماری درایران و باهاوس

Year: 1392
COI: ACUM01_512
Language: PersianView: 2,682
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سیدعلی سیدیان - استادیار گروع معماری دانشگاه مازندران
آزاده خرم - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری

Abstract:

ازعوامل بسیارمهم و تعیین کننده دربوجود آمدن معماری درتمام دنیا دانشگاه ها مدارس عالی و تشکیلاتی هستند که درامراموزش علمی عملی و هنری معماری نقش دارند وهمچنین برنامه هایی که این موسسات طرح میریزند و برطبق آن دانشجو را تربیت و اماده کارمیکنند به عبارتی میتوان گفت که عامل اموزش مهمترین عامل بوجود اورنده معماری را با کیفیت بالاست مسئله اموزش اکادمیک معماری درمملکت ما قدمت چندانی ندارد و ازسال 1319 که دانشکده هنرهای زیبا دردانشگاه تهران بوجود امدشکلی واقعی بخود گرفته است ازآن زمان تادهه پنجاه دو موسسه مبتکردیگر بوجود امد یکی دانشکه معماری دانشگاه ملی که درسال 1339 تاسیس شدودیگری دانشکده علم و صنعت که بعدازآن تاسیس شده است علاوه برآن مهندسان راه وساختمان نیز رسما اجازه طرح نقشه یافتندودانشکده فنی ازتاسیس دانشگاه تهران به بعددست اندرکارتربیت مهندس هستند بیش ازشش دهه است که ازاموزش معماری به شکل امروزدردانشگاه های ایران سپری میشود اما هنوز روش یاروشهای کاملا رضایت بخشی شکل نگرفته است و این نکته کمابیش درهمه دانشکده های معماری وجود دارد اموزش معماری درایران دارای سه لایه اموزش اکادمیک اموزش دردفاتر کارواموزش کارگاهی است که درگذشته این لایه ها به هم متصل بوده ولی درحال حاضرازهم جدا شده اند همین عامل باعث بوجود امدن مشکلات زیادی درمعماری معاصر گردیده است دراین مقاله سعی شده است پس ازبیان پیشینه بیان اثار و نتایج آن و بررسی لایه های مختلف اموزش معماری درایران ضرورت کسب تجربه و مهارت برای فارغ التحصیلان رشته معماری بیان گردددرادامه سیستم های اموزشی باهاوس به عنوان اولین الگوی اموزش نوین معماری مورد بررسی قرارمیگیرد و انگاه با ذکرمشکلات موجود دراموزش ایران به جمع بندی مطالب فوق الذکر و ارایه نتایج حاصل درخصوص اموزش نیروی انسانی پرداخته میشود بااریه پیشنهادات مختلف مقاله به پایان می رسد دراین نوشتار به صورتی ساده و کلی تلاش میشود که برخی ازعواملی که موجب عدم شکل گیری روشهای مناسب و رضایت بخش اموزشی شده است مورد اشاره قرارگیرد و مقایسه تطبیقی بین اولین مدارس اکادمیک جهان و ایران صورت گیرد

Keywords:

آموزش ، معماری ، نیروی انسانی ، ایران و جهان ، باهاوس

Paper COI Code

This Paper COI Code is ACUM01_512. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/256318/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
سیدیان، سیدعلی و خرم، آزاده،1392،بررسی تاریخ آموزش آکادمیک معماری درایران و باهاوس،National Conference on Architecture, Culture and Urban Management،Karaj،https://civilica.com/doc/256318

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • اردلان، نادر.بختیار، لاله، حس وحدت، ترجمه حمید شاهرخ، اصفهان، نشر ...
  • زیگفرید، گیدیون رفضا زمان معماری، ترجمه منوچهر مزینی، جلد اول ...
  • بمانیان، محمدرضا و امیرخانی، آرین و لیلیان، محمدرضا، نظم و ...
  • قانم، گیو، زبان مشترک ساخت مسکن در معماری گذشته ایران، ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Reviews

    4.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 0
    4 1
    3 0
    2 0
    1 0

    کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: دانشگاه دولتی
    Paper count: 8,982
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support