بررسی چالش های روانشناختی در قالب ابعاد تکنیک های جامعه شناسی از جمله روان پریشی، اختلالات ذهنی
Publish place: 6th International Conference on Educational Sciences, Counseling, Psychology and Social Sciences
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 115
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_2154
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1404
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش های ثبات سلامت ذهنی در حوزه روانشناختی مبتنی بر ابعاد آموخته های علوم اجتماعی از جمله ارزش ها، نگرش ها با تکیه بر ایجاد تکنیک ها و ایده های جامعه شناسی می باشد که با توجه به بررسی های یافت شده بتوان در آن واحد به انسجام اساسی جهت ارتباط نگرشی یکسان در حوزه های جامعه شناسی و روانشناسی اجتماعی دست پیدا کرد. روش تحقیق در این پژوهش با ماهیت کتابخانه ای و با رویکردی توصیفی-تحلیلی روانکاوانه انجام پذیرفته است. از آنجایی که روانشناسی اجتماعی در بطن جامعه شناسی فعالیت می کند، لذا بررسی ها و تحقیق در این پژوهش، روشنایی بخش مسیر کسانی خواهد بود که علاوه بر هدف قرار دادن تحصیل در حوزه جامعه شناسی با گرایش های روانشناسی اجتماعی و روانکاوی بتوان در این حوزه شاهد فعالیت های گسترده و اثربخش نیز بود. لذا تحلیل چالش های اجتماعی امری ضروری در پیشبرد جایگاه اجتماعی به شمار آمده که در قالب نویسندگی، مشاوره ای، روانکاوی و مددکاری اجتماعی نظریه پردازی انجام می پذیرد. یافته ها و نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهدکه ارتباطات تنگاتنگ جامعه شناسی و روانشناسی اجتماعی در یک راستا همسو بوده و موجب اقدامات روانکاوی و نظریه ای در حوزه بهداشت روان و رفع چالش های اجتماعی می گردد. لذا بررسی های انجام شده جهت نتیجه مطلوب سبب ایجاد خود درگیری در ذهن خودآگاه و ناخودگاه فرد شده که بر همین مبنا می توان مسیر عصبی جدیدی در مغز ایجاد نمود و سپس قابلیت برخورداری از تغییر در شیوه تفکر و بهبود سطح شرایط زندگی اولویت قلمداد می گردد.
Keywords:
Authors
منا حیدری
کارشناس جامعه شناسی(نظریه پرداز ، پژوهشگر، نویسنده) روانشناس اجتماعی ، مشاوره بهداشت روان، مددکار اجتماعی،برگزارکننده دوره ها و کارگاه های روانشناسی اجتماعی(بازسازی قوای ناخودآگاه ذهنی ، رفع نشخوارهای فکری)