کارآمدی آموزش واقعیت درمانی در مدیریت تعارضات خانوادگی و کاهش سرخوردگی زناشویی زوجین

تعارضات خانوادگی و سرخوردگی زناشویی از مهم ترین عوامل تضعیف کیفیت روابط زوجین و کاهش رضایت از زندگی مشترک به شمار می آیند. ازاین رو، به کارگیری رویکردهای درمانی موثر برای بهبود روابط زوجین و کاهش تنش های خانوادگی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی کارآمدی آموزش واقعیت درمانی در مدیریت تعارضات خانوادگی و کاهش سرخوردگی زناشویی زوجین انجام شده است. واقعیت درمانی که بر مبنای نظریه انتخاب گلاسر شکل گرفته است، بر مسئولیت پذیری فردی، انتخاب های آگاهانه و بهبود روابط بین فردی تاکید دارد و می تواند به زوجین در شناخت نیازهای اساسی، اصلاح الگوهای ارتباطی و حل موثر تعارضات کمک کند. در این پژوهش با استفاده از روش نیمه آزمایشی و طرح پیش آزمون–پس آزمون با گروه کنترل، گروهی از زوجین دارای تعارضات زناشویی انتخاب و در جلسات آموزش واقعیت درمانی شرکت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های تعارض زناشویی و سرخوردگی زناشویی جمع آوری و با روش های آماری مناسب مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که آموزش واقعیت درمانی موجب کاهش معنادار تعارضات خانوادگی و سرخوردگی زناشویی در زوجین شده و به بهبود کیفیت تعاملات زوجین کمک می کند. همچنین این رویکرد با تقویت مسئولیت پذیری، افزایش خودآگاهی و اصلاح شیوه های ارتباطی، زمینه بهبود روابط عاطفی و افزایش رضایت زناشویی را فراهم می سازد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که آموزش واقعیت درمانی به عنوان یک مداخله روان شناختی موثر می تواند در کاهش مشکلات زناشویی و ارتقای سلامت خانواده مورد استفاده مشاوران و درمانگران خانواده قرار گیرد.

Keywords:

واقعیت درمانی , تعارضات خانوادگی , سرخوردگی زناشویی , زوج درمانی , نظریه انتخاب