هوش مصنوعی و پیشبرد آسان آموزش نقش یادگیری تطبیقی در تحول فرایندهای یاددهی یادگیری

یادگیری تطبیقی به عنوان یکی از کلیدی ترین رویکردها در تحول نظام های آموزشی، امکان شخصی سازی مسیر یادگیری را فراهم میکند و می تواند به بهبود کیفیت یادگیری افزایش انگیزش و عدالت آموزشی منجر شود. در این مقاله مروری علمی با تکیه بر ادبیات یادگیری تطبیقی و هوش مصنوعی نشان داده میشود که چگونه سامانه های مبتنی بر یادگیری تطبیقی از تحلیل داده های یادگیرنده تا بازخورد هوشمند مسیرهای آموزشی پویا ارزیابی مستمر و سامانه های توصیه گر فرایندهای یاددهی یادگیری را کارآمدتر و دسترس پذیرتر می سازند. همچنین نقش یادگیری تطبیقی در تصمیم گیری مبتنی بر داده و کاهش بار کاری معلمان بررسی میشود و روشن میگردد که ترکیب یادگیری تطبیقی» با تحلیل یادگیری و تعلیم یارهای هوشمند چگونه میتواند چرخه آموزش را از سطح ارائه محتوا به سطح مدیریت یادگیری ارتقا دهد. در ادامه مزایا و فرصتها و نیز چالش ها و محدودیت ها از جمله سوگیری الگوریتمی حریم خصوصی داده ها شکاف دیجیتال وابستگی فناورانه و ملاحظات اخلاقی تشریح میگردد. در پایان چارچوبی مفهومی برای بهره گیری مسئولانه و اثربخش از هوش مصنوعی در یادگیری تطبیقی پیشنهاد میشود تا ضمن ارتقای یادگیری از آسیب های احتمالی نیز پیشگیری شود.

Keywords:

یادگیری تطبیقی , هوش مصنوعی , آموزش تحلیل یادگیری , تعلیم یار هوشمند , سیستمهای توصیه گر , عدالت آموزشی ارزیابی مستمر