محمد ضیالدینی - استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسیجان
نرجس کردی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت سیستمهای اطلاعاتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد

هدف این تحقیق شناخت و توصیف میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و توصیف رابطه آن با تسهیم دانش در دستگاههای اجرایی شهر رفسنجان است. این پژوهش با استفاده از مطالعات توصیفی از نوع همبستگی در جامعه آماری 1707 نفری کارکنان 61 دستگاه اجرایی شهر رفسنجان و انتخاب تعداد 314 نفر از کارکنان شاغل با استفاده از نمونه گیری به روش تصادفی طبقه ای، متناسب با حجم جامعه انجام گردیده است و 126 مدیر و معاون هم انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه که روایی(پرسشنامه فناوری اطلاعات 0/890 و پرسشنامه تسهیم دانش 0/7995 و پایایی ( پرسشنامه فناوری اطلاعات 0/859 و پرسشنامه تسهیم دانش 0/774) آنها سنجیده شده استفاده گردید. در این پژوهش جهت توصیف داده های جمع آوری شده با استفاده از فنون آماری شامل درصد فراوانی، انواع جداول و نمودارهای هیستوگرام تجزیه و تحلیل شده اند. در این پژوهش جهت تعیین همبستگی از آزمونهای اسپیرمن، پیرسون و رگرسیون استفاده گردید. نتایج فرضیه های فرعی نشان داد که بین رابطه میزان بکارگیری فناوری اطلاعات با مؤلفه های ( قابلیتهای فناوری اطلاعات، پایگاههای داده، کنفرانسهای الکترونیک، اینترنت ، اینترنت و اکسترانت) و تسهیم دانش با مؤلفه های ( تسهیم دانش ضمنی و تسهیم دانش صریح) کارکنان دستگاههای اجرایی شهر رفسنجان رابطه معناداری وجود ندارد. پیشنهاد می شود متغیرهایی مثل فرهنگ سازمانی، ارزشهای پرسنلی، جوسازمانی؛ ساختار سازمانی، رضایت شغلی، تعهد شغلی به عنوان متغیرهای تعدیل کننده در ارتباط با میزان بکارگیری فناوری اطلاعات با تسهیم دانش مورد مطالعه قرار گیرد.

فناوری اطلاعات،مدیریت دانش،تسهیم دانش