بررسی رابطه مولفه های یادگیری سازمانی و عملکرد اقتصادی مالی سازمانی در کارکنان – شرکت بهره برداری نفت و گاز گچساران

تغییرات سریع محیط کسب و کار و مدیریت فرصت های بیرونی، سازمان ها را به سمتی هدایت می کند که باید یاد بگیرند و به دنبال دانش جدید و کسب مهارت هایی بروند که عملکرد آن ها را به طور مستمر بهبود ببخشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مؤلفه های یادگیری سازمانی با عملکرد اقتصادی - مالی سازمانی صورت گرفت. بدین منظور، 306 نفر از کارکنان شرکت بهره برداری نفت گچساران با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب و به دو پرسش نامه یادگیری سازمانی (QLQ جزوگومز و همکاران 2003) و عملکرد اقتصادی - مالی سازمان (EFPOQ : آمدن و همکاران 2005) پاسخ دادند. داده های پژوهش از طریق تحلیل عاملی تأییدی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه تحلیل گردید. نتایج به دست آمده نشان داد همه مؤلفه های یادگیری سازمانی دارای رابطه مثبت و معنی داری با عملکرد اقتصادی - مالی سازمانی است . هم چنین، در مجموع مؤلفه های یادگیری سازمانی 46 % از واریانس ( تغییرات) متغیر عملکرد اقتصادی - مالی سازمان را پیش بینی نمودند.

Keywords:

یادگیری سازمانی , عملکرد اقتصادی , مالی سازمانی , تحلیل عاملی تاییدی , سازمان یادگیرنده