بررسی رابطه جو سازمانی با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس متوسطه دخترانه شهرستان شوش
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,092
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM01_0729
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393
Abstract:
هدف اصلی از این تحقیق بررسی رابطه جو سازمانی با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس متوسطه دخترانه شهرستان شوش می باشد و شامل اهداف فرعی مانند بررسی ابعاد جو سازمانی اعتماد به نفس معلمان در مدارس بررسی اثرات انواع جو سازمانی بر اعتماد به نفس معلمان در مدارس می باشد. روش تحقیق همبستگی از نوع پیمایشی است. ابزار تحقیق پرسشنامه جو سازمانی مدارس( OCDQ-RS ) و پرسشنامه اعتماد به نفس می باشد. جامعه آماری 402 نفر که120 نفر به عنوان نمونهانتخاب شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که 1- بین جو سازمانی مدارس با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس دخترانه مقطع متوسطه شهرستان شوش رابطه جود دارد2- بین جو سازمانی حمایتی در مدارس با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس دخترانه مقطع متوسطه شهرستان شوش رابطه وجود دارد 3 - بین جو سازمانی دستوری در مدارس با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس دخترانه مقطع متوسطه شهرستان شوش رابطه جود ندارد 4- بین جو سازمانی رفتار مشغول ( همکارانه) در مدارس با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس دخترانه مقطع متوسطه شهرستان شوش رابطه جود دارد. 5- بین جو سازمانی صمیمانه در مدارس با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس دخترانه مقطع متوسطه شهرستان شوش رابطه جود دارد. 6 - بین جو سازمانی باز در مدارس با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس دخترانه مقطع متوسطه شهرستان شوش رابطه وجود دارد. 7 - بین جو سازمانی بسته در مدارس با میزان اعتماد به نفس معلمان مدارس دخترانه مقطع متوسطه شهرستان شوش رابطه جود ندارد.
Keywords:
Authors
فرشاد مه نگار
مدرس دانشگاه پیام نور واحد شوش دانیال - عضو هئیت علمی و مربی آموزشی دانشگاه پیام نور واحد شوش دانیال(ع)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :