مریم آموزگار - دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، مدرس دانشگاه
محمد معیت - کارشناس ارشد مدیریت صنعتی، مدرس دانشگاه مدیر گروه پژوهش شهرداری شیراز

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه رهبری معنوی با یادگیری سازمانی دبیران ناحیه 2 شهر شیراز است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل 924 نفر از دبیران ناحیه 2 شهر شیراز می باشد که براساس جدول مورگان و گرجسی 254 نفر به شیوه تصادفی طبقه ای بعنوان نمونه آماری انتخاب شده اند جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه رهبری معنوی و یادگیری سازمانی استفاده گردید و نتایج تحلیل آماری بدست آمده نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین رهبری معنوی و ابعاد آن با یادگیری سازمانی وجود دارد و طبق فرضیات پژوهش ابعاد رهبری معنوی قادر به پیشبینی یادگیری سازمانی است در این تحقیق همچنین با استفاده از تحلیل مسیر، مدل مفهومی پژوهش از برازندگی قابل قبولی برخوردار بوده و تمام فرضیه ها تایید گشته است.

رهبری معنوی، توانمند سازی ، یادگیری سازمانی، توانا سازی