حسین غفاری - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ،مدرس دانشگاه فنی و حرفه ای
سید حسین سمیعی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدرسی اخلاق اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی

هدف محقق در این تحقیق عبارتست از بررسی رابطه بین سبک زندگی اسلامی با عزت نفس در بین معلمین مدارس متوسطه آزادشهر بود . این تحقیق از نوع توصیفی بود که به روش همبستگی به اجرا در آمد. بدین منظور از بین معلمبن متوسطه شهرستان مذکور که در سال تحصیلی93-1392به تدریس اشتغال داشتند ، 60 نفربه عنوان نمونه، به شیوه تصادفی خوشه ای انتخاب شدند بود . در این پژوهش ابزار اندازه گیری ، پرسشنامه سبک زندگی اسلامی کاویانی (1388) و پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت(1967) بود.ابزار اندازه گیری پرسشنامه مورد نظر با پایایی 80 درصد و روایی آنها نیزمورد تایید اساتید صاحب نظر قرار گرفته است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری Spss استفاده شده . داده ها نیز به روش توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین سبک زندگی اسلامی و عزت نفس رابطه مثبت معناداری وجود دارد. هرچه سبک زندگی اسلامیمعلمین بالاتر باشد، عزت نفس آنان بیشتر است. متغیرسبک زندگی اسلامی می توانند میزان عزت نفس را پیش بینی نمایند. سایر نتایج نیز نشان دادند که نمرات سبک زندگی اسلامی و عزت نفس معلمین متاهل و دارای درآمد بیشتر بالاتر از مجردین و دارای درآمد پایین می باشد.

سبک زندگی اسلامی، عزت نفس، معلمین