حمیدرضا پورخباز - استادیار گروه محیط زیست دانشگاه صنعتی خاتم الانبیاء بهبهان
سعیده جوانمردی - کارشناس ارشد رشته مدیریت، برنامه ریزی و آموزش محیط زیست

در بسیاری از جاها آموزش به عنوان ابزاری برای توسعه پایدارزیست محیطی شناخته شده است.اخیرا خیلی از مدارس ایده پایداری را در برنامه تحصیلی و دستور کار آموزشی شان معرفی کرده اند. این مطالعه از روش های ابداعی ارتباط اصول پایداری، تجزیه وتحلیل ردپای اکولوژیکی، که اثرات سبک زندگی را روی محیط زیست طبیعی توضیح می دهد، استفاده می کنند. این مقاله فرایند تلفیق کامل مفهوم ردپای اکولوژیکی در سطح دبیرستان شرح می دهد، و بر مساعدت هایش جهت آموزش پایداری در مدارس بحث می کند.

آموزش محیط زیست، آنالیز رد پای اکولوژیک، آموزش پایداری