CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل محتوای قرآن کریم بر اساس رویکرد آموزش و پرروش چند فرهنگی

عنوان مقاله: تحلیل محتوای قرآن کریم بر اساس رویکرد آموزش و پرروش چند فرهنگی
شناسه ملی مقاله: BARNAMEHDARSI01_022
منتشر شده در همایش ملی آموزش و پرورش چند فرهنگی در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:

حاجعلی عباسی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
شاهین سپهری فرد - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
جواد عبدلی سلطان احمدی - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
زهرا محمدی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی و مدرس قرآن

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای قرآن کریم بر اساس رویکرد آموزش و پرورش چند فرهنگی بود. بدین منظور ابتدا مبانی نظری آموزش و پرورش چند فرهنگی مطالعه و 10 مقوله از مهمترین مؤلفه های آن استخراج گردید، سپس تمام آیه های قرآن کریم بر اساس این مؤلفه ها تحلیل شدند. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش تحلیل م حتوا و واحد تحلیل آیه بوده و جامعه ی آماری پژوهش حاضر را کل سوره های قرآن کریم (1236 آیه) تشکیل می دهند. نتایج نشان داد که توجه به رویکرد آموزش و پرورش چند فرهنگی در این کتاب مقدس در همه مؤلفه های عدالت خ واهانه رویکرد آموزش و پرورش چند فرهنگی مطالب بسیار مفیدی با بیانات مختلف داشته و این مقوله ها به کرات مورد تأکید قرار گرفته است.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/270657/