ابوالفضل قاسم زاده - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
تقی زوار - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
مهدی کاظم زاده - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه

هدف از این پژوهش، مطالعه نقش بکارگیری مهارتهای مدیریت تنوع فرهنگی مدیران دبیرستانهای شهر ارومیه در ارتقای طح پاسخگویی فردی معلمان در سال تحصیلی 92-91 بود. نتایج پژوهش نشان داد که میانگین سطح پاسخگویی فردی معلمان برحسب میزان بکارگیری مهارتهای مدیریت تنوع فرهنگی تفاوت معنی داری داشت و با افزایش مهارتهای مدیریت تنوع فرهنگی مدیران، میزان پاسخگویی فردی معلمان نیز ارتقاء می یابد. از طرفی میانگین پاسخگویی معلمان بر حسب میزان بکارگیری مهارتهای مدیریت تنوع دینی- مذهبی و برحسب میزان بکارگیری مهارتهای مدیریت تنوع قومی- نژادی نیز متفاوت و معنی دار بود، از این رو می توان عامل بکارگیری مهارتهای مدیریت تنوع فرهنگی (در ابعاد تنوع قومی- نژادی و تنوع دینی- مذهبی) توسط مدیران را در افزایش سطح پاسخگویی فردی معلمان مؤثر دانست.

مهارتهای مدیریت تنوع فرهنگی، تنوع فرهنگی، پاسخگویی فردی