CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش مراکز تحقیقاتی معماری و ارتباط این مراکز با دانشکده های معماری در رشد و اعتلای این علم

عنوان مقاله: نقش مراکز تحقیقاتی معماری و ارتباط این مراکز با دانشکده های معماری در رشد و اعتلای این علم
شناسه ملی مقاله: NTA01_083
منتشر شده در اولین همایش ملی اندیشه ها و فناوری های نو در معماری در سال 1391
مشخصات نویسندگان مقاله:

محدثه زارع - دانشگاه یزد ، دانشکده هنر و معماری ، یزد ، ایران
علی اکبر کوششگران - دانشگاه یزد ، دانشکده هنر و معماری ، یزد ، ایران

خلاصه مقاله:
در دهههای اخیر برخلاف سنتهای رایج دانشگاهی گذشته که آموزش معماری را فقط مبتنی بر تجربه و تمرین طراحی میدانستهاند، نیاز به پژوهش وتحقیق در زمینه های نظری، برقراری پیوند دیدگاه نظری با شیوه های جدید طراحی و شیوهی کارگروهی در کارگاهها، بیش از پیش آشکار شده است. کشورایران و علیالخصوص شهر یزد با وجود اینکه در زمینه معماری و دستاوردهای فنی، هنری مربوط به آن دارای گذشته درخشانی است، اما اکنون جایگاه اصلی خود را از دست داده و با چالشهای فراوانی مواجه است، این در حالی است که در بعد جهانی، معماری و علوم متعدد وابسته به آن هرروز در حال رشد و دستیابی به اطلاعات جدید است هدف از پژوهش حاضر بررسی چگونگی کمک به رشد و اعتلای معماری از طریه برقراری ارتباط بین مراکز تحقیقاتی معماری با دانشکده های معماری میباشد . برای کامل شدن آموزش معماری در دانشکده ها و همچنین ایجاد زمینه تحقیق و پژوهش در این علم ، ایجاد انگیزه وآشنایی باعلوم متعدد وابسته به آن برای دانشجویان و دستیابی به یافته های علمی جدید برای رشته معماری ، یک مرکز تحقیقاتی معماری درارتباط با دانشکده هنر و معماری یزد پیشنهاد شدهاست . در پژوهش حاضر از روش تحقیق کیفی استفاده شده و ابزارهای جمع آوری اطلاعات مشاهده، مصاحبه عمیق و نیمه عمیق و بررسی اسناد کتابخانه ای و مطالعه نمونه های موردی مشابه در جهان می باشد . نتایج حاصل از این بررسی حاکی از آن است که مرکز تحقیقات و مطالعات معماری با فراهم نمودن فضاهای آزمایشگاهی برای مطالعه و تحقیق ، فضاهایکارگاهی برای ساخت و تجربه مدول ها و ماکت ها ، کتابخانه و مرکز اسناد به عنوان یک منبع تخصصی معماری ، نمایشگاه و سالن همایش به عنوان فضایی برای ارائه دستاوردهای مرکز و استفاده عموم از این دستاوردها ، در کنار بخش های دیگر زمینه ای را برای پیشرفت معماری جامعه ایران مهیا می سازد . . بدین لحاظ لازم است به منظور افزایش بحث تحقیق و پژوهش در کنار آموزش معماری ، بررسی بیشتری جهت شناسایی اصول لاز م جهت ایجاد چنین فضایی در کنار دانشکده معماری ، صورت پذیرد . ) مقاله حاضر برگرفته از پایان نامه طراحی مرکز تحقیقاتی معماری دانشکده هنر و معماری یزد به نگارش محدثه زارع و راهنمایی دکتر علی اکبرکوششگران می باشد .(

کلمات کلیدی:
مرکز تحقیقات ، دانشکده معماری ،تحقیق و پژوهش ، اصول طراحی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/279647/