بررسی تاثیر تحولات فناوری بر آموزش سنتی معماری در ایران
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 674
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NTA01_093
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1393
Abstract:
وجود آثار ارزشمند معماری گذشته ایران نشان از وجود معماران موفق و افراد جامع العلومی دارد که موفقیت آنهارا میتوان از میان جمیع عوامل، بیشتر به نظام آموزشی آنها دانست. نظام آموزش سنتی در ایران بر پایه ی رابطه ی مستقیم استاد و شاگردی بوده و منش استاد و شاگرد، رعایت اخلاق حرفه ای،آشنایی با دورنمای حرفه ای در ابتدای آموزش، آموزش اقلیم و غیره هر کدام مزایایی بودند که موجب می شدند شاگرد معمار آموزه هایش را به بهترین شکلدرک نموده و این آموزش د ر وجودش نهادینه شود. با ورود فناوری اطلاعات زبان جدیدی در اختیار دانشجویان معماری قرار گرفت و طیف وسیعی از راه حلهارا برای آنها ارئه داد، در مقابل قسمت مهمی از مزایای شیوه آموزش سنتی را با خود برد. چرا که در این سرزمین زیرساختهای لازم جهت مواجهه با موضوع جهانی شدن فراهم نبوده است. پیشنهاد این مقاله پیش بینی درسهایی جهت آموزش اخلاق حرفه ای به روش دانشگاهی، اختصاص جایگاهی جهت کشف و تعلیم زیرساختهای اجتماعی و اخلاقی حاکم بر گذشته معماری ایران در سرفصلهای دروس معماری، همراه نمودن تجربه و عمل در دانشگاهها می باشد، که البته اصلاح چنین وضعیتی در کوتاه مدت امکان پذیر نیست.
Keywords:
Authors
شفیقه علی اصل ممقانی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممقان ، گروه معماری، ممقان، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :