حسین نظم فر - استادیارگروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه محقق اردبیلی
رحیمه فضلی - دانشجوی کارشناسی ارشدجغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه محقق اردبیلی
محمدحسین یزدانی - استادیارگروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه محقق اردبیلی

ایجادتوازن وهماهنگی درتوزیع خدمات و تسهیلات شهری ازمصادیق توسعه یافتگی می باشد که برای رشد وتعالی انسان و جامعه لازم است فضایی متعادل و متوازن فراهم گردد بنابراین به منظور تناسب درشهر باید کوشش ها و مطالعات اساسی برای شناخت نابرابری ها و کمبود ها درنقاط مختلف شهر صورت گیرد یکی ازاین عناصرشهری خدمات اموزشی می باشد که توجه به رفع عدم تعادل این خدمات درسطح مناطق شهری ضروریت به نظر می رسد هدف ازاین پژوهش شناخت وضعیت مناطق شهر اردبیل ازنظر برخورداری ازخدمات اموزشی می باشد روش پژوهش تحلیلی توصیفی بوده که جهت گرداوری اطلاعات ازروش اسنادی و کتابخانهای بهره گرفته شده است و با استفاده ازمدل های موریس وZ-Scoreٍ الگوی پراکنش فضایی مراکز اموزشی درمحدوده موردمطالعه مشخص شدها ست نتایج پژوهش مبین آن است که مناطق شهر اردبیل ازنظر برخورداری ازخدمات اموزشی دروضعیت مطلوبی قرارنداشته و توزیع مراکز اموزشی دربین مناطق باعدم تعادل همراه است

تعادل فضایی ، توسعه یافتگی ، مدل موریس ، خدمات آموزشی