اندازه گیری بهر وری دانش کارکنان شرکت ایران مارپیچ

در اقتصاد جدید، تبادل دانش و اطلاعات، بیش از محصولات و خدمات منجر به پیشرفت سازمان ها شده است. سازمان ها برای باقی ماندن در بازارهای رقابتی جهانی باید دانش و تکنولوژی های خود را روز به روز تغییر داده و همسو با تغییرات روز باشند، بنابراین نیاز به کارکنانی دارند که دانش لازم را برای استفاده از این تکنولوژی ها داشته باشند.امروزه دانش کارکنان مهمترین سرمایه و دارایی سازمان ها محسوب می شود و در نتیجه سازمان ها برای به حد اکثر رساندن بهره وری خود باید عوامل موثر در بهره وری دانش کارکنانشان را شناسایی و تقویت نمایند. در این مقاله بهره وری دانش کارکنان شرکت ایران مارپیچ با استفاده از یکی از انواع متدهای اندازه گیری بهره وری درونی به نا م ارزیابی بهره وری کارهای دانشی مورد مطالعه و ارزیابی قرار گرفته است.اندازه گیری بهره وری درونی یک رویکرد ارزیابی است که اطلاعات بهره وری را ازا طریق پرسشنامه و مصاحبه جمع آوری می کند.لازم به ذکر است که این روش قادر به شناسایی موانع ارتقاء بهره وری در سازمان است. این روش ابزاری برای اندازه گیری بهره وری فردی نیست، بلکه ابزاری است که وضعیت بهره وری را در یک نقطه خاص زمانی به مدیریت نشان می دهد و به منظور برنامه ریزی و نظارت بر زیرساخت های سازمانی و شناسایی محورهای بهره وری به کار می رود.

Keywords:

بهره وری دانش کارکنان , اندازه گیری بهره وری درونی , دانش , محورهای بهر وری