بررسی نقش ویژگی های شخصیتی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه دولتی شهرکرد در کارآفرینی آنان پس از فراغت از تحصیل
عنوان مقاله: بررسی نقش ویژگی های شخصیتی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه دولتی شهرکرد در کارآفرینی آنان پس از فراغت از تحصیل
شناسه ملی مقاله: EME02_354
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، کارآفرینی و توسعه اقتصادی در سال 1392
شناسه ملی مقاله: EME02_354
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، کارآفرینی و توسعه اقتصادی در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
مصطفی کرباسیون - عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه شهرکرد، فوق دکترای صلاحیت های شغلی از دانشگاه واخنیننگن هلند، دکترای توسعه منابع انسانی از دانشگاه واخ
فاطمه عسگریان دهکردی - مدرس دانشگاه پیام نور شهرکرد و دانشگاه شهرکرد، کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی، گرایش ترویج و آموزش کشاورزی
خلاصه مقاله:
مصطفی کرباسیون - عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه شهرکرد، فوق دکترای صلاحیت های شغلی از دانشگاه واخنیننگن هلند، دکترای توسعه منابع انسانی از دانشگاه واخ
فاطمه عسگریان دهکردی - مدرس دانشگاه پیام نور شهرکرد و دانشگاه شهرکرد، کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی، گرایش ترویج و آموزش کشاورزی
یکی از مشکلاتی که طی سال های اخیر گریبان گیر نیمی از فارغ التحصیلان بوده است، بیکاری می باشد. که علیرغم هزینه های گزاف نظام آموزش عالی همچنان باقی است. یکی از راه حل های ارائه شده برای حل این بحران کارآفرینی بیان شده است. از این رو در این پژوهش به بررسی ویژگی های شخصیتی دانشجویان دانشگاه شهرکرد در راستای نیل به کارآفرینی پرداخته شده است. مطالعه ذیل از جنبه هدف کاربردی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه انتخاب گردید، زمان جمع آوری اطلاعات بهار 1392 بوده است. تعداد نمونه آماری مورد نیاز تحقیق از طریق جداول کلسی - مورگان 150 نفر استخراج گردید. این تعداد، از مقطع کارشناسی انتخاب شدند. روش نمونه گیری تصادفی - طبقه بندی شده می باشد. از نرم افزار SPSS برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. میزان پایایی پرسشنامه با کمک آلفای کرونباخ حدود 75% محاسبه شد که تاییدی بر مناسب بودن سوالات و گویه های پرسشنامه می باشد. از نتایج بدست آمده می توان به موارد زیر اشاره نمود: بین سن و خلاقیت - نوآوری، بین سن و استقلال طلبی رابطه معناداری وجود دارد. بین دیدگاه دانشجویان دختر و پسر نسبت به خلاقیت و نوآوری تفاوت معنادار وجود دارد. بین دیدگاه دانشجویان رشته های مختلف نسبت به خلاقیت و نوآوری و قدرت طلبی تفاوت معناداری وجود دارد.
کلمات کلیدی: ریسک پذیری، توفیق طلبی، قدرت طلبی، خلاقیت و نوآوری، مرکز کنترل درونی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/285509/