بررسی رابطه بین ادراک توانمندی و کارآفری(مطالعه موردی دانشگاه علمی کاربردی شهرستان مرند)

تحقیقات در زمینه توانمندسازی و کارآفرینی از رشد شایان توجهی برخوردار بوده و آموزشهای کارآفرینی به صورت آموزشهای دانشگاهی و غیر دانشگاهی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، گسترش بسیاری یافته است. به دلیل نقش ویژه کارآفرینان در توسعه اقتصادی، سیاستهای راهبردی بسیاری از کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه به ترویج کارآفرینی معطوف شده است. هدف این تحقیق بررسی میزان ارتباط بین اداراک توانمندی با کارآفرینی در بین دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی شهرستان مرند می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش تعداد 550 نفر از دانشجویان می باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران به تعداد 226 نفر به روش تصادفی نسبی انتخاب شدند. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش جمع آوری اطلاعات از نوع توصیفی پیمایشی است جهت جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه ادراک توانمند سازی (با 20 پرسش بر اساس مدل واترن و کامرون) و پرسشنامه کارآفرین (121 سوالی دکتر هومن) استفادهگردید. داده ها با استفاده از آمار استنباطی ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون F مورد تحلیل قرار گرفته اند. یافته های تحقیق نشان داد که بین ابعاد ادراک توانمندی ( خوداثربخشی، خودمختاری، معناداری، تاثیر، اعتماد) با کارآفرینی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

Keywords:

ادراک توانمندی , توانمند سازی , کارآفرینی