فریده فرجی دادودخانی - کارشناس ارشد آموزش بزرگسالان دانشگاه تهران

پژوهش حاضر به منظور بررسی عوامل موثر بر شرکت معلمان دوره ی ابتدایی شهرستان خلخال در دوره های آموزشی ضمن خدمت انجام شد. بدین منظور چهار عامل: فردی، اجتماعی، اقتصادی و عامل کیفیت برگزاری دوره ها در نظر گرفته شد. جامعه تحقیق شامل کلیه معلمان دوره ی ابتدایی می باشد که تعداد آنها 329 نفر (176 مرد و 153 زن)، در این پژوهش از روش نمونه گیری کل شماری استفاده شده است. ابزار گردآوری داده های تحقیق پرسشنامه محقق ساخته حاوی 33 سوال بسته پاسخ و 2 سوال باز پاسخ بوده که با استفاده از مقیاس پنج گزینه ای لیکرت (از بسیار کم تا بسیار زیاد) تدوین شده است. اعتبار پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ 95 % ارزیابی شده است. برای تحلیل داده های پژوهش از روش تحلیل واریانس چند متغییری و آزمون t مستقل استفاده شده است. نتایج به دست آمده از یافته های پژوهش نشان می دهد که از میان 4 عامل موثر بر شرکت کنندگان در دوره های ضمن خدمت عوامل فردی تاثیر معناداری داشته اند. در عامل اجتماعی و اقتصادی و کیفیت برگزاری دوره ها بین نظرات زنان و مردان تفاوت معنی داری وجود ندارد و همچنین بین نظرات معلمان با سطح تحصیلات و سن شرکت کنندگان وسنوات خدمت تفات معناداری وجود نداشت.

آموزش ضمن خدمت، معلمان دوره ی ابتدایی