کیومرث احمدی - استادیار و عضو هیات علمی گروه مدیریت دانشگاه آزاد سنندج
روح اله رحمتی نیا - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد سنندج
محسن رحمتی نیا - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد بابل

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط میان عناصر مدیریت دانش و اثربخشی آنها در سازمان انجام شده است. برای این کار از مدل چهار مرحله ای نوناکا و تاکوچی استفاده شده و فرایندهای درونی سازی، برونی سازی، اجتماعی سازی و ترکیب، در گروه سرمایه گذاری پارت سازان، با استفاده از رگرسیون گام به گام و همبستگی بین متغیرها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته 28 سوالی و توزیع آن در میان 184 نفر از کارکنان شاغل در مجموعه، مورد مطالعه قرار گرفت که مشخص شد فرایندهای برونی سازی، درونی سازی و اجتماعی سازی صورت میپذیرد و فرایندهای درونی سازی، برونی سازی و ترکیب در اثربخشی مدیریت دانش موثر هستند.

مدیریت دانش، اثربخشی، درونی سازی، برونی سازی، اجتماعی سازی، ترکیب