فرهاد حیدری - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد گیلانغرب
مهران قهرمانی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گیلانغرب
عدنان عباسی - دانشجوی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد سنندج

دستیابی به آرمانهای چشم انداز بیست ساله، که جایگاه شایسته ای برای کشور فراهم میکند، وهمچنین رفع مشکلات فعلی جامعه، تنها از طریق اجرای استراتژی توسعه کارآفرینی و به تعبیری؛ جایگزینی اقتصاد کارآفرینی به جای اقتصاد نفتی امکانپذیر است. بدون توجه به نقش کارآفرینی در توسعه کشور، تحقق اهداف امکانپذیر نیست و تلاشهای در حال انجام را ناکام میگذارد. از آنجا که دانشگاه ها به عنوان متولیان اصلی تربیت و پرورش منابع انسانی متخصص در جامعه نقش اساسی دارند؛ توجه به مقوله کارآفرینی دانشگاهی به توسعه این امر کمک می کند. آموزش کارآفرینی با تحلیل اجزای فرآیند کارآفرینی، کارآفرینان را به سوی مخاطره پذیری، مسئولیت پذیری، همدلی، تعاون و دیگر اجزای مرتبط با کارآفرینی هدایت می کند به طوری که با تغییر رویه، اهداف، ارزش ها و باورها امر خطیر کارآفرینی در رفتارکاری آنها نهادینه شده و فرهنگ کارآفرینی از این طریق ارتقا می یابد. از آنجا که ساختارهای موجود در دانشگاه های کشور با هدف آموزش تخصصی دانشجویان شکل گرفته است. اغلب، تقویت و تربیت کارآفرینی در دانشجویان کمتر مورد توجه قرار می گیرد بطوری که حتی دانشجویان با مفاهیم اولیه کارآفرینی آشنایی ندارند. این مقاله سعی دارد ضمن تبیین ضرورت و اهمیت نقش دانشگاه در آموزش کارآفرینی ، موانع و چالش های پیش روی این امر را در نظام آموزش عالی بررسی و در پایان راهکارهای لازم ارائه دهد.

آموزش- کارآفرینی- موانع و چالشها- آموزش عالی