شراره محمدی - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
لیلی مظاهر - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
سهیلا جلیلیان - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز

برنامه ریزی راهبردی فرآیند طراحی آینده ای مطلوب برای یک سازمان و تعیین منابع دستیابی بدان است. با توجه به توانمندی های داخلی و امکانات محیطی، یک سازمان می تواند راهبردهایی را برای متحول ساختن شرایط موجود به آینده ای مطلوب تدوین کند. هدف این پژوهش، شناسایی فرصت ها، تهدیدها، قوت ها و ضعف های مراکزعلمی کاربردی شهرستان سنندج در ابعاد آموزشی، انسانی و مادی و تدوین استراتژی مناسب بر اساس تحلیل SWOT و ارائه راهکار اجرایی به منظور بهبود برنامه ها و عملکرد بهتر این مراکز می باشد. با مطالعه محیط داخلی و خارجی مهم ترین نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدیدهای مراکز شناسایی شدند. به منظور تعیین اولویت استراتژی های پیشنهادی و انتخاب بهترین استراتژی تلفیقی از مدل SWOT و ANP به کار گرفته شد. بر اساس نتایج این ارزیابی استراتژی SO با امتیاز وزنی 0.44 به عنوان بهترین استراتژی برای این مراکز انتخاب شد. استراتژی WT نیز با امتیاز وزنی 0.20 به عنوان استراتژی جایگزین و مکمل برای استراتژی برتر انتخاب شد. بنابراین، براساس نتایج ارزیابی پیشنهاد می شود که مراکز علمی کاربردی از استراتژی های ایجاد فرصت خود اشتغالی برای فارغ التحصیلان و توسعه مشارکت بخش خصوصی در آموزش عالی استفاده نماید.

فرصت ها، تهدیدها، قوت ها، ضعف ها، استراتژی