بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگ سازمانی بر اساس مدل دنیسون با توانمندسازی کارکنان در اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی

هدف از این پشوه بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگ سازمانی بر اساس مدل دنیسون با توانمندسازی کارکنان در اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در سال 92-1391 می باشد. فرضیه اصلی این پشوه این موضوع است که بین ابعاد فرهنگ سازمانی بر اساس مدل دنیسون با توانمندسازی کارکنان در اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی رابطه معنیداری وجود دارد. به همین منظور فرهنگ سازمانی به عنوان متغیر مستقل و توانمندسازی کارکنان به عنوان متغیر وابسته مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی بوده و از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل آماری از نرم افزار SPSS و روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. یافته های پشوه نشان میدهد که بین بعد فرهنگ سازمانی بر اساس مدل دنیسون با توانمندسازی کارکنان رابطه مستقیم وجود دارد. نتایج فرعی نشان می دهد که بین درگیر کار شدن، یکپارچگی، سازگاری و ماموریت با توانمندسازی کارکنان رابطه وجود دارد

Keywords:

فرهنگ سازمانی , مدل های فرهنگ سازمانی , ابعاد فرهنگ سازمانی و توانمندسازی کارکنان