حمیرا زراع کهریز - آموزگارودانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی برنامه ریزی درسی
کرامت پیری - آموزگارودانشجوکارشناسی مشاوره،دانشگاه پردیس فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ،ارومیه ،قرالر
سمیه زارع کهریز - کهریز،کارشناس رشته ی اقتصادبازرگانی،دانشکده ی علوم انسانی ارومیه،ارومیه،

باتوجه به اهمیت فناوری اطلاعات وتاکید برنامه چهارم توسعه ی کشور مبتنی بر دانایی وجایگاه ویژه سواد اطلاعاتی در زندگی انسان،تبیین این موضوع ضروری به نظر میرسد .توسعه ی این فناوری به حدی است که نمی توان از تاثیرات آن در زمینه بهداشت وسلامت چشم پوشی کرد.این مطالعه به منظور نقش فناوری اطلاعات در سلامت وبهداشت دانش آموزان دختر پایه ی ششم ناحیه 2شهرارومیه مورد بررسی قرار گرفته است. تحقیق حاضر از نوع توصیفی مقطعی ،در سال 1392 انجام گرفت. درپژوهش 100 نفراز دانش آموزان دخترپایه ی ششم به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند.داده ها به وسیله ی تست دلبستگی (اعتیاد)به اینترنت وچک لیست بهداشت روانی پرامودکومار وپرسشنامه ی خلق وخوی اجتماعی جمع آوری گشت ودر یک طرح توصیفی از نوع زمینه یابی با آزمونهای آماری تحلیل رگرسیون چند متغیری ،تحلیل عاملی با کمک نرم افزار اس پی اس 20 تجزیه وتحلیل گشت .برای سنجش پایایی پرسشنامه از روش اسپلیت هالف استفاده شد.با استفاده از پرسشنامه روابط بین متغیرها بررسی شدند ونتایج نشان دهنده ی آن است فناوری اطلاعات بر بهداشت وسلامت دانش اموزان نقش داشته است ،طوری که استفاده ی کنترل نشده کامپیوتربویژه وقتی با دیگرفناوری ها ازقبیل تلویزیون همراه باشد فرد را درمعرض خطر اثرات مضرآن برتکامل فیزیکی ،اجتماعی وروانی قرار میدهد که ازآنها میتوان مشکلات بینایی ،صدمات سیستم اسکلتی ،چاقی واثربرمهارتهای اجتماعی ،مشکلات ارتباطی درخانواده واعتیاد الکترونیکی اشاره کرد.

فناوری اطلاعات ،سلامت ،بهداشت ،دانش آموزان دختر،خلق وخوی اجتماعی ،مشکلات جسمیوروانی