سیدکمال چهارسوقی - دانشیار دانشگاه تربیت مدرس
مجید حسنی - کارشناس ارشدمهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه تربیت مدرس
دانیال بیدگلی - کارشناس ارشد مهندسی صنایع دانشگاه تربیت مدرس

دانش مدیریت پروژه ابزاری موثر در اجرای موفق پروژه ها است. کارکنان و اعضاء تیم پروژه به عنوان یک رکن اساسی در بکارگیری دانش و اجرای موفق پروژه ها می بایست مورد توجه، بررسی و واکاوی قرار گرفته تا بستر مناسب به منظور موقعیت پروژه و سازمان فراهم گردد . طبقه های شغلی کارکنان در میزان اهمیت دادن به هریک از گروه های دانشی می تواند اثرگذار باشذ. در این پژوهش میزان اهمیت دادن به گروه های هفت گانه دانشی براساس طبقه های شغلی با بهره گیری از تکنیک های آماری و آزمون فرض موردتوجه قرار گرفته است. پس از پژوهش مشخص گردید. نگرش طبقه های شغلی به گروه های هفت گانه دانشی برحسب میزان اهمیت دارای اختلاف معنی داری بوده ودر طبقه های شغلی مختلف، گروه های دانشی متفاوتی مورد اهمیت است. طی این تحقیق مشخص گردید. طبقه شغلی کارشناس پر.ژه بیشترین میزان اهمیت را به گروه های هفت گانه دانشی مدیریت پروژه می دهد. نتایج این تحقیق در مدلسازی مدیریت دانش در سازمان های پروژه محور و گردش مطلوب دانش در سطح سازمان، دفتر مدیریت پروژه و پروژه بسیار کاربردی و قابل تامل است.

مدیریت پروژه، تیم پر.ژه، دانش، گروه دانشی، طبقه شغلی