بررسی و مقایسه نظر اعضاء هیات علمی بالینی و پایه درخصوص منابع و روشهای آموزش الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی فسا
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 470
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCITHS01_016
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393
Abstract:
توسعه استفاده از فناوری های جدید درحوزه آموزش شیوه های آموزش را به صورت قابل توجهی تغییرداده است حوزه آموزش پزشکی باسایررشته هاکه صرفا جنبه نظری دارد متفاوت می باشد.در این حوزه علاوه برمسائل تئوریک،آموزش های عملی،آزمایشگاهی واقدامات درمانی نیزوجود دارد .و جایگزینی آموزش الکترونیکی با آموزش سنتی دراین حوزه قابل تامل وبررسی می باشد.این تحقیق با هدف بررسی و مقایسه نظراعضاء هیات علمی بالینی و پایه درخصوص منابع وروش های آموزش الکترونیکی دردانشگاه علوم پزشکی فسا طراحی و اجرا گردید.برای ارزش گذاری به منابع وروشهای آموزش الکترونیکی از پرسشنامه ای باروایی و پایایی تاییدشده با 18 سوال در دو محور منابع و روش های آموزش الکترونیکی استفاده گردید.ارزش گذاری در 7درجه (بدون ارزش تا کاملا ارزشمند) امتیاز بندی شد. وداده ها با استفاده از spss و آزمون آماری کای اسکور موردارزیابی قرار گرفت.
Keywords:
Authors