CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی و مقایسه نظر اعضاء هیات علمی بالینی و پایه درخصوص منابع و روشهای آموزش الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی فسا

عنوان مقاله: بررسی و مقایسه نظر اعضاء هیات علمی بالینی و پایه درخصوص منابع و روشهای آموزش الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی فسا
شناسه ملی مقاله: NCITHS01_016
منتشر شده در اولین کنگره ملی فناوری اطلاعات در نظام سلامت در سال 1388
مشخصات نویسندگان مقاله:

دکترسعید خاتمی - دانشگاه علوم پزشکی فسا
بیتاسادات زگردی
آرش بردبار

خلاصه مقاله:
توسعه استفاده از فناوری های جدید درحوزه آموزش شیوه های آموزش را به صورت قابل توجهی تغییرداده است حوزه آموزش پزشکی باسایررشته هاکه صرفا جنبه نظری دارد متفاوت می باشد.در این حوزه علاوه برمسائل تئوریک،آموزش های عملی،آزمایشگاهی واقدامات درمانی نیزوجود دارد .و جایگزینی آموزش الکترونیکی با آموزش سنتی دراین حوزه قابل تامل وبررسی می باشد.این تحقیق با هدف بررسی و مقایسه نظراعضاء هیات علمی بالینی و پایه درخصوص منابع وروش های آموزش الکترونیکی دردانشگاه علوم پزشکی فسا طراحی و اجرا گردید.برای ارزش گذاری به منابع وروشهای آموزش الکترونیکی از پرسشنامه ای باروایی و پایایی تاییدشده با 18 سوال در دو محور منابع و روش های آموزش الکترونیکی استفاده گردید.ارزش گذاری در 7درجه (بدون ارزش تا کاملا ارزشمند) امتیاز بندی شد. وداده ها با استفاده از spss و آزمون آماری کای اسکور موردارزیابی قرار گرفت.

کلمات کلیدی:
منابع آموزشی، روش های آموزش الکترونیکی، اعضاء هیات علمی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/288780/