نقش فناوری وب 2 در آموزش الکترونیکی

در حال حاضر، شاید یکی از نوید دهنده ترین و رو به رشد ترین دستاوردهای پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات یادگیری الکترونیکی و مبتنی بر اینترنت باشد که مواردی نظیر کمبود فضای آموزشی حجم انبوه اطلاعات در دسترس و درگیری های زمانی استادان و دانش پژوهان ضرورت آن را پیش از پیش آشکار می سازد. در این راستا حضور پدیده نوین وب 2 در عرصه فناوری اطلاعات را باید به عنوان تحولی عظیم در عرصه آموزش الکترونیکی دانست. وب 2 را می توان چتری دانست بر تکنولوژیهای جدید. تکنولوژیهای جدیدی که به کاربر تجربه حضور بهتر در وب فراتر از توانایی های HTML کلاسیک (وب 1) ارزانی می دارد. بنابراین می توان گفت که این تکنولوژی شامل یک سری از فعالیتها است که به کاربران کمک می کند تا سایت هایی طراحی کنند که به راحتی به اجتماعات آنلاین، خدمات و ابزار وب ارتباط برقرار می کنند. عموما این فعالیتها به کمک راه حلهای کد باز پیاده سازی می شوند وب 2 تمرکز از تولید کننده اطلاعات را به کاربر اطلاعات منتقل می کند و این کار را با جذاب کردن اطلاعات انجام می دهد. در این رویکرد جدید وب ، اطلاعات به واحدهای کوچکتری از محتوا خرد می شود و بوسیله سایت های بسیاری توزیع می گردد. وب جدید دنیای اسناد نیست بلکه دنیای داده است. در این رویکرد، ما دیگر به دنبال منابع قدیمی اطلاعات نیستیم بلکه به دنبال ابزاری هستیم که واحدهای کوچک اطلاعات را به روشهای تازه و موثر جمع آوری و تلفیق کند و در اختیارمان قرار دهد. وب 2 کاری می کند که اطلاعات به دنبال ما حرکت کند تا هر وقت مورد نیاز بود از آن استفاده کنیم و این در صورتی امکان پذیر است که به اطلاعات امکان استفاده در سایر ابزار و رسانه ها داده شود.