آموزش بهنگام (Education Just-in-Time) در نظام تصمیم گیری مدیریت

Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,312

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCITHS01_109

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393

Abstract:

شرایط دائماً متغییر و غیر قابل اطمینان محیطی مدیران، آنان را وادار به یادگیری مداوم می نماید. در این اوضاع مدیران مرتباً در مقابله با شرایطی قرار میگیرند که مستلزم تصمیم گیری های فوری و دشوار است . در هر سازمان مهارتهای ذهنی و فنی مورد نیاز مدیران مرتباً در حال تغییر است. پیشرفتهای روز افزون تکنولوژی نیز عامل دیگری برای نیازهای جدید علمی و اطلاعاتی مدیران است و سوالی که دائماً ذهن مدیران را بخود مشغول داشته اینست که آیا آمادگی کافی برای رویاروی با شرایط ویژه قرن بیست و یکم را خواهند داشت.آموزش مداوم و ضمن خدمت راهکاری است که تا بحال به منظور افزایش دانش و مهارتهای موردنیاز مدیران بکار گرفته شده است . این آموزش در صورتی پاسخگوی نیازهای یادگیری مدیران خواهد بود که بتواند محدودیتهای روش های آموزش سنتی را از میان بردارد. در آموزش سنتی یک محتوای ثابت و استاندارد، در یک زمان و یک مکان معین و معمولا به روشی غیرفعال برای یادگیرنده ارائه میشود. این روش بیش از آنکه متوجه نیازهای یادگیرنده باشد بر تناسب با شرایط مدرس تاکید مینماید .در مدل جدید آموزش بهنگام (JIT) محدودیت های آموزش از محتوای ثابت و استاندارد به سمت محتوای انفرادی و از زمان و مکان معین به ارائه در هر زمان و یا هر مکان و از حالت انفعالی به یادگیری تعاملی و کاربردی تغییر می یابد. در این مدل بجای آنکه مدیران وادار به تطابق با شرایط آموزش باشند، آموزش متناسب با نیازهای یادگیری مدیران طراحی می گردد. آموزش الکترونیکی راه حلی مناسبی برای غلبه بر چالشهای اساسی آموزش سنتی از جمله محدودیتهای زمانی، بعد مسافت و محدودیت حق انتخاب استراتژی های آموزشی میباشد. استفاده از تکنولوژیهای گوناگون دسترسی سریع درآموزش الکترونیکی کاربردی تر شدن هرچه بیشتر مدل آموزش بهنگام را امکانپذیر ساخته است . طراحی وادغام یک بخش آموزش الکترونیکی مبتنی بر مدل آموزش بهنگام با استفاده از امکانات اینترنت در نظام تصمیم گیری مدیریت موجب می گردد تا مدیران در هر لحظه و هر مکان در هنگام نیاز به یادگیری مفاهیم و مهارتهای معین برای تصمیم گیری خویش، از این آموزش بهره جسته و تصمیم گیری خویش را بر دانش و اطلاعات کافی در زمینه مورد نظر مبتنی سازند به نحوی که یادگیری در زمان مواجهه با مشکل صورت میگیرد. امروزه با توجه به سرعت تغییرات، شانس تناسب و تطابق کامل مهارتهای مدیران با چالش های شغلی آنان روزبروز کمتر میگردد. اما بکارگیری آموزش بهنگام در نظام تصمیم گیری مدیران آمادگی آنان را به منظور رویارویی با چالشهای تصمیم گیری افزایش میدهد.

Authors

فروزان شکوه

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی