بررسی کاربرد فن آوری اطلاعات و آموزش مجازی در ارتقای آموزش پزشکی

آموزش مجازی یک از مقوله هایی است که امروزه در علوم در پزشکی کابردهای گسترده ای دارد. در حال حاضر به لحاظ تحولات و تغییرات ساختار اجتماعی و فرهنگی جهان معاصر آموزش غیرحضوری یا آموزش از راه دور، نقش خود را به خوبی نشان داده است. تاریخچه این روش آموزشی نمایانگر این واقعیت است که به موازات سایر روش های معمول، آموزش الکترونیک نیز توانسته است نقطه عطفی در روند تکاملی آموزش غیر حضوری و یا آموزش از راه دور پدید آورد.در یک مطالعه تجربی با استفاده از دروس مجازی تدوین شده و اطلس هایی که به این روش تهیه گردید به موازات ارائه درس آناتومی سر و گردن علوم پایه پزشکی از یک کلاس 60 نفری خواسته شد تا از دروس مجازی تولید شده نیز استفاده نمایند در حالیکه به کلاس مشابه دیگری چنین مجوزی داده نشد تا تاثیر آموزش مجازی بصورت نوعی فراگیری مکمل و غیر حضوری در گروه هدف در پایان دوره و با طرح سئوالات امتحانی یکسان مبتنی بر یک رفرنس واحد مورد ارزیابی قرار گیرد.مقایسه به عمل آمده در سطح نمرات کسب شده از سوی دو گروه مشخص نمود که گروه استفاده کننده از آموزش های مکمل که بصورت مجازی در اختیار آنان قرار داشته توانسته اند نسبت به گروه دوم به شکل معنی داری ارتقاء نمره پیدا کنند.در مطالعات انجام شده به این نتیجه رسیدیم که با تدوین کتاب های درسی مجازی و اطلس های متعدد آناتومی که به روش الکترونیک و از طریق سامانه آموزش مجازی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در اختیار دانشجویان قرار داده شده است، دسترسی دانشجویان را به منابع به جدید و کار آمد به گونه ای ممکن ساخته است که در رقابت های علمی، توانایی آنان را به شکل قابل توجهی افزایش داده است.