چالش های موجود در مدیریت فرهنگ کارآفرینی مراکز آموزش عالی (مطالعه ی موردی دانشگاه پیام نور)

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 557

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

TOROUD01_206

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393

Abstract:

تحولات در محیط اجتماعی سبب شده است نطام تولید دانش نیز دست خوش تحول شده و به تبع آن دانشگاه نیز که محور و اساس این نظام می باشد دچار دگرگونی شود. تغییر رویکرد دانشجویان و دانش آموختگان از کارجویی به کارآفرینی شاید به سبب درک این مطلب است که در دنیای امروز دانش آموخته ای نسبت به سایرین دارای مزیت رقابتی است که پا را از حوزه دانش و محفوظات خود فراتر گذاشته و در حل مسایل عملی آن محدوده تخصص, مهارت داشته و موفق عمل کند. هدف از بررسی مورد نظر شناخت میزان مدیریت فرهنگ کارآفرینی در دانشگاه پیام نور و بررسی عوامل موثر در تغییرات آن بود که جهت رسیدن به هدف مورد نظر با استفاده از روش پیمایشی نمونه 250 نفری انتخاب گردید و پرسشنامه مورد بررسی با استفاده از چارچوب نظری تهیه گردید که چالش های مورد بررسی به عنوان متغیرهای مستقل انتخاب شدند که عبارتند از: عوامل فردی, عوامل خانوادگی, سرمایه اجتماعی, گذران اوقات فراغت, عوامل محیطی مشخص شده اند. برای بررسی اعتبار تحقیق از اعتبار صوری و برای بررسی روایی تحقیق از آلفای کرونباخ استفاده شده است و بنا بر اینکه مقدار آلفا برابر با 0.83 بوده نشانگر وجود همبستگی قوی درونی بین سوالات پرسشنامه می باشد و برای بررسی فرضیه های تحقیق از آزمونهای آماری پارامتری, ضریب همبستگی, رگرسیون چند متغیره و تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد که در شناخت میزان کارآفرینی دانشجویان پیام نور استان نشان می دهد که میانگین میزان کارآفرینی دانشجویان در حد 67.58 درصد می باشد که در بررسی جزیی آن به ترتیب ریسک پذیری 74.86 درصد, اعتماد به نفس 66.93 درصد و میزان مشارکت دانشویان نیز 66.95 درصد می باشد که جهت بررسی عوامل تقویت کننده و نیز کاهش دهنده میزان کارآفرینی دانشجویان فرضیه های تحقیق (عوامل فردی, خانوادگی, ارزشهای شخصی, نحوه گذراندن اوقات فراغت و عوامل) مورد بررسی قرار گرفته که نتایج آن به صورت زیر قابل تحلیل می باشد. نتایج بررسی تفاوت بین عوامل فردی نشان دهنده این مطلب است که سن و مرکز و یا واحد دانشگاهی دانشجویان, با میزان کارآفرینی آنها تفاوت وجود دارد. نتایج بدست آمده از وضعیت خانواده با میزان کارآفرینی نشان می دهد که متغیرهای تعداد اعضای خانواده, شغل مادر, شغل پدر, تحصیلات پدر, تحصیلات مادر و سطح درآمد والدین تاثیر مهمی در میزان کارآفرینی دانشجویان داشته است, نتایج بدست آمده متغیرهای روابط خانوادگی حاکی از این مطلب است که احساس امنیت در میان اعضای خانواده و وجود اعتماد به نفس باعث افزایش میزان کارآفرینی و وجود مشاجره در خانواده باعث کاهش میزان کارآفرینی شده و نیز وجود فضای دستوری در خانواده و مشاجره در آن باعث کاهش میزان کارآفرینی دانشجویان گردیده است. نتایج بررسی از رابطه بین سرمایه اجتماعی با میزان کارآفرینی دانشجویان نشان می دهد که بین شاخص های مورد بررسی ملاکهای انتخاب همسر با میزان کارآفرینی دانشجویان رابطه وجود دارد. نتایج بررسی نحوه گذران اوقات فراغت حاکی از این مطلب است که سرگرم شدن با موبایل , خواب باعث کاهش کارآفرینی شده است. نتایج بررسی در تاثیر عوامل محیطی حاکی از این مطلب است که کار با اینترنت, برگزاری همایش و سمینار, وجود فضای سبز, امکانات ورزشی و وجود نشریه های تخصصی باعث افزایش میزان کارآفرینی دانشجویان شده است.

Authors

علیرضا مختاری

عضو حق التدریس دانشگاه پیام نور

مهدیه تهماسبی

کارشناسی ارشد جامغه شناسی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Anderla G.: Dunning A. & Forge S. (1997). Chaotic An ...
  • Baranger, M. (2003), Chaos, Complexity and Entropy, Center for TTheoretical ...
  • bourdieu.p.(_ 984)distinction: a social critiqieu of the judgement of tuste ...
  • Bourdieu, P. (1986), _ Forms of Capital, Richardson, J.G. (Ed.), ...
  • Coleman, J. (1990). Equality and Achievement in Education , Westview ...
  • Coleman , J.(1994), Foundation of Social Theory, Bellknap Press, Cambridge. ...
  • Corning, P.(1995), Synergy and Self- Organization in the Evolution of ...
  • Fine, B. (2001), Social Capital versus Social Theory, Houtledge, London ...
  • Foley, M.W. & Edwards, B. (1999), Is It 'Time to ...
  • Grootaert, C. (2003), Measuring Social Capital, World Bank Working Paper ...
  • Hooghe, M. & Stolle, D. (eds) (2003), Generating Social Capital: ...
  • Houfstadler, . (1979), An Internal Golden Brade, Penguin, London. ...
  • Prusak. larry _ knowledge management: social capital andltrust, tallking in ...
  • Putnam, _ (1993), Making Democracy Work: Civic 'Tradition in Modlern ...
  • rospect, 7, 24.66؛ 15- putnam.r.(1996)who killed civic America ...
  • Sabatini, F. (2005), Social Capital as Social Networks. A New ...
  • De Silva, M. (2005) "Contextual and Composition? Social Capital and ...
  • Income Countries", Thesis Submittedl for the Degree of Doctor of ...
  • Dudwick, _ K.; Nyhan, J. V.; Woodcock, M. (2006)" Analyzing ...
  • Krishna, A. and Shrader, E.(1999)" Social Capital Assesssment Tool, Conference ...
  • Conference on Social Capital and Poverty Heduction, TThe World Bank. ...
  • Li, Y.; Andrew, Picks A; Savage, M. (2003) _ onceptualizing ...
  • Manchester University, Paper for BHPS. ...
  • Manoudi, Anna; Bll, John(2001) "Foundations and Social Capital: A Final ...
  • Network of European Foundations for Innovative Co-operation (NEF). ...
  • Parcel, Toby; Menagman, Elizabeth G. (1993)Family Social Capital andl Problems ...
  • Sabatini, F.(2006): Social Capital, Lahour Precariousnes and the Economic Performance, ...
  • Sali, Venla; Kivivuori, Janne (2006)" TThe Association between Social Capital ...
  • Crime", European Society of Criminology, Vol. 3 (2): 123-148. ...
  • Sandefur, Gary; Meier, Ann; Hernandez, Pedro (1999) "Families, Social Capital ...
  • Stone, Wendy(2001 ")Measuring Social Capital: Towards a Theoretically Informed Measurement ...
  • نمایش کامل مراجع