ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تحلیل و بررسی عناصر معماری پایدار در طراحی وخلق مراکز آموزشی کودکان با رویکرد ارتقا خلاقیت

Publish place: The First National Conference on New Horizons in Empowerment and Sustainable Development of Architecture, Civil Engineering, Tourism, Energy and Urban and Rural Environment
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 994

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/293158

شناسه ملی سند علمی:

DEVELOPMENT01_064

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1393

Abstract:

کودکان امروز آینده سازان فردای جامعه اند و توسعه کشوردرگرورشد و تربیت همه جانبه آنان می باشد توجه به کودکان و نیازهای آموزشی این آینده سازان میتواند درزندگی فردای آنها تاثیر بسزایی داشته باشد این فضاها به عنوان بستری برای آموختن مهارتها پایه مناسبی برای شکل گیری ساختاراجتماعی آینده خواهد بود هدف این مقاله تحلیل عناصرمعماری پایدار درطراحی مراکز آموزشی ویژه کودکان با تاکید برقابلیت های محیطی موثردرپرورش خلاقیت آنان است ازاین رو بابهره گیری ازروش توصیفی و تحلیلی دروهله نخست به بررسی نقش آموزش و خلاقیت کودک پرداخته شده است و دروهله دوم به عناصرمعماری پایدار و ایجادمحیطهای جمعی - آموزشی درجهت ایجادعرصه مناسب برای رشد کودکان موردمطالعه قرارگرفته تا نهایتا بتوان با طراحی مراکز آموزشی پایداربستری مناسب برای پرورش خلاقیت کودک فراهم آورد

Keywords:

Authors

پویا دولابی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بوشهر گروه معماری بوشهر ایران

باقر کریمی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بوشهر گروه معماری بوشهر ایران

زهرا صدیق

دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بوشهربوشهر ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آیت الهی، حبیب اله، (1390)؛ مبانی رنگ و کاربرد آن، ...
  • اسدالهی، سمانه (1390)؛ کودکان چگونه فضاهایی را دوست دارند؟، مجله ...
  • ایتن، یوهانس(1390)؛ عناصر رنگ ایتن، بهروز ژاله دوست، تهران: انتشارات ...
  • بهروز فر، فریبز (1380)؛ مبانی طراحی فضاهای باز نواحی مسکونی ...
  • بیات کشکولی، علی و ناظریان، مرتضی (1390)؛ تعیین ابعاد مناسب ...
  • تافلر، الوین(1378)؛ موج سوم، محمد خوارزمی، تهران، نشر نی. ...
  • حبیبی، احسان اله و براتی، مسلم (1388)؛ بررسی تناسب ابعاد ...
  • حسینی، سید تقی(1385)؛ روانشناسی رنگ ها در فضاسازی آموزشگاه ها، ...
  • حقیقی، سیاوش (1373)؛ از اسطوره تا واقعیت، مجلات تخصصی نور، ...
  • زمانی، بی بی عشرت و نصراصفهانی، احمدرضا (1386)؛ ویژگی های ...
  • زینعلی دهشیر، اکرم (1389)؛ مدرسه زیبا، مجله رشد آموزش هنر، ...
  • شفایی، مینو و مدنی، رامین (1389):اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان ...
  • شکوهی، غلامرضا (1367)؛ تعلیم و تربیت و مراحل آن، تهران: ...
  • قاضی زاده، بهرام (1375)؛ اصول و معیار طراحی آموزشی، تهران، ...
  • قره داغی، مرضیه (1389)؛ مبانی هنرهای تجسمی کودکان، پیکرینگ جان، ...
  • کومبز، فیلیپ (1387)؛ بحران جهانی تعلیم و تربیت، علی یاسری، ...
  • لسی، تایلور و جاناتان، دی (2011)؛ روانشناسی رنگ ها، مهدی ...
  • مزمن، جرج(08 20)؛ کودک، فضا و معماری، محمدرضا خواجوی، تهران: ...
  • مهندسان مشاور اوت (1390)؛ مطالعات پارک ترافیک کودکان. ...
  • مظفر، فرهنگ (1386)؛ نقش فضای باز محله در رشد و ... [مقاله ژورنالی]
  • منطقی، مرتضی (1390)؛ جعبه سیاه من کوا؟ بررسی آموزش خلاقیت ...
  • نصر اصفهانی، احمدرضا و معین پور، حمید (1381)؛ تاثیر جمعیت ...
  • هوشیار، محمد باقر (1387)؛ اصول آموزش و پرورش، تهران، انتشارات ...
  • Earthman, G.I. (2002), School facility conditions and student academic achievement, ...
  • Henry, T. (2001), Creating a place where people want to ...
  • Scoditti, S and Calavica, Fand Caroli N (2001), Review of ...
    • نمایش کامل مراجع