عملکرد معماری پایدار در محیطهای اموزشی (دانشگاه و مدارس)
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 871
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DEVELOPMENT01_248
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1393
Abstract:
دردهه گذشته این دیدگاه مطرح شده است که میتوان مفاهیم نوظهوری چون توسعه پایدار را بصورت مستقیم و غیرمستقیم درمکان های آموزشی اجرا کرد معماری منظروپردیس دانشگاه اهمیت گزارش مسئولیت محیطی نوین برای معماران پردیس آن بود که ایده های سبز را درساختمانهای جدید شناخته و درمدیریت ساختمان های موجود آزمایش کرده و به نمایش گذارند بنابراین طراحی درتقویت پیام محیط سبز نقشی اساسی داشت امروزه نقش و جایگاه رشته معماری منظر فراتر ازایجادفضاهای بازتفریحی فضاهای اجتماعی و نیز محیطهای دانشگاهی است صرفنظر ازنوع پلان جامع درطراحی دانگشاه چون شبکه های ارتباطی فضای توسعه بیرونی مرکزیت و لبه های پردیس مکان یابی ساختمانهای اصلی و عوامل محیطی بایدموردتوجه قرارگیرند بررسی تجارب توسعه پایدار دردانشگاه هی متفاوت حاکی ازتوفیق راهبردهای اتخاذشده دراین زمینه است امروزه به معماری پایدار ازطریق استنتاج نمودن معماری به عنوان محصول پایداری نگاه میشود بنابراین آموزش و ترویج توسعه پایدار به مفهوم استفاده بهینه و بهره برداری درست و کارآ ازمنابع پایه منابع طبیعی و منابع نیروی انسانی برا یتامین نیاز نسل فعلی و نسلهای آینده بازنگری درآموزشهای دانشگاهی و مهندسی را اجتناب ناپذیرمی سازد صرفنظر ازابعاداجتماعی - اقتصادی پایداری امروزه استفاده ازاصول طراحی سبزومفاهیم زیست محیطی درطراحی پردیسهای دانشگاهی به نحوموفقیت آمیزی تجربه شده است
Keywords:
Authors
نوشین علیزاده یگانی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز گروه معماری
مهسا فرامرزی اصلی
استادیار دانشکده معماری و هنر دانشگاه آزاد اسلامی تبریز ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :