مریم محسنی تکلو - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات واحد کرمان
نوشیروان خضری مقدم - استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی مصاحبه انگیزشی بر اضطراب امتحان دانشآموزان دختر مقطع اول دبیرستان شهر بافت انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانشآموزان دختر مقطع اول دبیرستان شهربافت می باشند که در سال تحصیل 93-92 در مدارس عادی به تحصیل اشتغال داشتند. از این جامعه تعداد 30دانش آموز دختر که با اجرای مقیاس اضطراب امتحان ساراسون دارای این اضطراب تشخیص داده شدند، بهصورت تصادفی انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل، هر کدام 51 نفر قرار گرفتند. روی گروه آزمایشی مداخله مصاحبه انگیزشی مداخله به صورت پنج جلسه گروهی دو ساعته در هردوگروه اجرا شد و گروه کنترل برنامه ای دریافت نکردند. هر دو گروه قبل و بعد از آزمایش، مقیاس اضطراب امتحان ساراسون را پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از میانگین، انحراف معیار و تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که مداخله مصاحبه انگیزشی بر کاهش اضطراب امتحان دانشآموزان دختر مقطع اول دبیرستان شهر بافت تاثیر دارد

مصاحبه انگیزشی، اضطراب امتحان