بازتاب اخلاق و تربیت اسلامی در شعر معاصر کودک کتاب های فارسی دوره ابتدایی

به نظر بسیاری از پژوهندگان آموزش و پرورش کتابهای درسی تنها به منظور اخلاق و تربیت کودکان و نوجوانان تألیف نشده اند. اما این کتابها میتوانند گروه هدف را به این سو هدایت کنند. با توجه به اهمیت آموزش دین مبین اسلام وسفارش پیامبر اعظم)ص( که کودکانمان را از سن هفت سالگیبا دستورات قرآنی تربیت کنتیم، تا کم کم این تربیت دینی دروجود آنها نهادینه شود. هدف از نگارش این مقاله نقد و بررسی کتابهای دوره ی ابتدایی و– – جستجوی آموزش مفاهیم تربیتی دینی است. اصل پژوهش توصیفی تحلیلی و برای اولین بار انجام شده است ، کتابهای فارسی ابتدایی شامل 55شعر منتخب از شاعران کودکان و نوجوان است که از این تعداد در کلاس اول 12 شعر ، دوم 8 شعر ، سوم 11 ، چهارم 11 شعر ،پنجم 5 شعر و ششم8 شعر آمده است . این شعرها مورد نقد و بررسی قرار گرفت وبا جستجوی مفاهیم تربیتی اخلاقی سفارش شده ی دین اسلام در این شعر ها به این –نتیجه رسیدیم : حضور این آموزش در سال اول بسیار خوب شروع شده و هر چه رو به کلاس بالا تر می رویم این آموزش کمرنگ تر شده است. حالآنکه لازم است هر چه کودکانمان به مرحله نوجوانی نزدیک می شوند ، تناسب بین نیاز ها و آموزش ها برقرار شود.

Keywords:

فارسی دوره ی ابتدایی , مفاهیم اخلاقی دینی , شعر کودک و نوجوان